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最新二年級(jí)作文題目范文(16篇)

時(shí)間:2023-10-26 03:49:13 作者:紫衣夢(mèng)

描述一個(gè)值得紀(jì)念的日子,比如生日、畢業(yè)典禮、家庭聚會(huì)等。小編從各類(lèi)優(yōu)秀的作文中選取了一些二年級(jí)作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

二年級(jí)的作文題目:水

小作者寫(xiě)了自己對(duì)水的真實(shí)的感受,文章簡(jiǎn)單流暢,介紹的十分詳細(xì)。但是如果能將自己的感情融合進(jìn)去文章必將更加完美。小作者文筆流暢,看得出來(lái)在寫(xiě)文章前就有充足的準(zhǔn)備。

水是透明的;水是液體;水是生活必不可少的,老師說(shuō):誰(shuí)是變化多端的`。老師要給我們一人發(fā)一顆水珠讓我們見(jiàn)識(shí)一下水的神奇。

水安靜的躺在了三味作文集上,在正面看像可愛(ài)的逗號(hào)、好像精美的玉、更像甜甜的愛(ài)心,在側(cè)面看像長(zhǎng)長(zhǎng)的溫度計(jì),也像飽滿的米粒還想圓圓的棋子,水珠有亮亮的白邊,真是晶瑩透亮,形態(tài)各異。

我輕輕一吹,水珠開(kāi)始大變身了,像一把亮澄澄的寶刀,也像飛翔的海鷗又想甜蜜的笑臉,我猛地一吹,水珠炸開(kāi)了有的像耀眼的鉆石像無(wú)數(shù)的眼睛,也像精亮的露珠。

老師又讓我們用水珠做成一幅畫(huà),我做了一個(gè)飄飄自如的白云,我又?jǐn)嚵司妥龀闪?,后?lái)老師讓我們擦掉,小水珠頓時(shí)消失了,不見(jiàn)了,雖然我離開(kāi)了小水珠,但是它永遠(yuǎn)映在我的腦海中。

二年級(jí)的作文題目

這個(gè)新學(xué)期中,我要更加認(rèn)真聽(tīng)好每堂課,認(rèn)真完成老師們布置的每項(xiàng)作業(yè)。要在語(yǔ)文課堂上積極舉手發(fā)言,課下做到多讀課外書(shū),多摘錄好詞好句來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平;在數(shù)學(xué)課上不做小動(dòng)作,不懂就問(wèn)老師,細(xì)心做對(duì)每一題;英語(yǔ)不是我的強(qiáng)項(xiàng),我要在英語(yǔ)課堂上認(rèn)真聽(tīng)懂每一個(gè)單詞,理解每一課,課下反復(fù)的讀準(zhǔn)每一個(gè)單詞并熟背每一課;在美術(shù)課上畫(huà)好每一幅畫(huà);體育課是我的弱項(xiàng),我要在平時(shí)多做運(yùn)動(dòng)并在體育課上做好每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

我還要繼續(xù)與同學(xué)們和睦相處,互相幫助,讓班里的同學(xué)都成為我的好朋友。為班級(jí)做好每件事,積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng),爭(zhēng)取在德智體全面發(fā)展上更進(jìn)一步。

我希望我能做到,也相信我一定能做到。這就是我的新學(xué)期新目標(biāo)。

二年級(jí)作文題目

《被擱淺的夢(mèng)》。

《那時(shí),花開(kāi)》。

《讓孤獨(dú)飄舞》。

《觸摸旋律》。

《夢(mèng)想,想夢(mèng)》。

《我是船,只屬于遠(yuǎn)方》。

《無(wú)言的凝眸》。

《遠(yuǎn)方的地平線》。

《花開(kāi)不只在春天》。

《秋韻》。

《最美的行囊》。

《永遠(yuǎn)的`》。

《傷著并快樂(lè)著》。

《還有多少愛(ài)可以重來(lái)》。

《明天,我在哪》。

《離開(kāi)是一種美麗的痛》。

《別說(shuō)“不”》。

《今夜,我的淚》。

《死神唇邊的微笑》。

《觸摸那片蔚藍(lán)》。

《夢(mèng)絮星空》。

《椰風(fēng)海韻》。

《旗袍下的舊疤痕》。

《我的獨(dú)白》。

《夏日暴風(fēng)雨》。

《淌過(guò)我心的流水》。

《朝拜生命》。

《香茗》。

二年級(jí)的作文題目

每天早晨,我都系著紅領(lǐng)巾邁著輕快的腳步一路蹦蹦跳跳來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始了我一天的校園生活。

每天第一節(jié)早讀課都是由小老師帶領(lǐng)我們?cè)缱x,我很榮幸也成為了一位小老師。每一節(jié)課都給我?guī)?lái)了新奇與感悟,讓我像一只小魚(yú)一樣盡情翱翔在知識(shí)的海洋里。我喜歡語(yǔ)文老師課上的每一個(gè)故事典故,我喜歡數(shù)學(xué)老師課上的每一道幽默解答,美術(shù)課上我們可以展開(kāi)自己的豐富想象,畫(huà)出自己心中一幅幅圖畫(huà),音樂(lè)老師教會(huì)了我們國(guó)歌,用歌聲讓我們學(xué)會(huì)自立懂得感恩,最讓我喜歡的要數(shù)體育課,老師讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),在互動(dòng)中學(xué)會(huì)拼搏。

我能為我成為二五班的一員感到驕傲,我能為我成為灣沚一小的學(xué)生感到自豪!

二年級(jí)的作文題目

今天老師組織我們看了《最美孝心少年》的電視,最讓我感動(dòng)的是趙文龍的故事,電視講的是他照顧媽媽的故事。由于家里沒(méi)錢(qián),他不得不去撿垃圾掙錢(qián)給媽媽治病,晚上回來(lái)還得給媽媽按摩。

看了這個(gè)電視之后,我想他竟然能一個(gè)人推媽媽在三年里走上八千公里,真是不容易,而且按摩的時(shí)候必須把全部身體都按到,還得四次,這得需要多大的毅力呀!我一定要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他孝順?gòu)寢尩木?以后也好好照顧我的爸爸媽媽。

二年級(jí)的作文題目

媽媽的愛(ài)是世間最珍貴最綿長(zhǎng)的愛(ài)。她給了我寶貴的生命,伴我成長(zhǎng)。從襁褓的無(wú)知,吵鬧,到牙牙學(xué)語(yǔ);從蹣跚學(xué)步到識(shí)字,讀書(shū);從瘦弱多病到健康強(qiáng)壯······媽媽那濃濃的愛(ài)滲透在我生命的每一天。(開(kāi)篇抒情優(yōu)美地點(diǎn)題)。

媽媽以前是一名電信職工,由于我從小體弱多病,爸爸又不在身邊工作,所以媽媽為了照顧我,毅然辭去了她熱愛(ài)的工作,把全部的精力都投入到我的身上,小時(shí)候,我不僅調(diào)皮好動(dòng),還時(shí)常是醫(yī)院的“常客”。在家里我沒(méi)有一刻安靜,爬高上低,東蹦西跳,使得媽媽不安的目光始終追隨著我,怕我危險(xiǎn)。我經(jīng)常內(nèi)熱發(fā)燒,媽媽就抱我到醫(yī)院打點(diǎn)滴,一抱就四五個(gè)小時(shí),回來(lái)還要照顧我的吃喝,常常累得腰都直不起來(lái),短短一年她那烏黑的頭發(fā)就白了二十多根。為了給我治病,媽媽學(xué)會(huì)了按摩和食療,一天三次不厭其煩的幫我按摩,給我燉各種食物吃,終于在她的努力下我的體質(zhì)一天天好起來(lái),也越來(lái)越壯了,媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。

媽媽操心完我的身體,又操心我的學(xué)習(xí)。由于我貪玩,上課注意力不集中,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,害得媽媽經(jīng)老師“訓(xùn)話”。有一次,考試成績(jī)不好,老師要給我留下輔導(dǎo),我看天色已晚?yè)?dān)心媽媽著急,就趁老師不注意就開(kāi)溜了。結(jié)果老師打電話“告狀”,回到家后,看著媽媽氣得發(fā)青的臉色,我嚇得心里暗暗叫苦,嘴巴不斷求她原諒,可是她真氣急了,掄起棍子一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”后,我早已哭成淚人,身上留下許多青印,我恨媽媽的狠,但是,看到媽媽也難過(guò)地掉下了眼淚,我的心頓時(shí)就軟了下來(lái),責(zé)怪自己不該讓媽媽生氣,并給媽媽道歉,媽媽難過(guò)地說(shuō):“兒子,如果今天你不能夠正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,你將會(huì)痛苦一生?!眿寢尩脑捠刮殷@醒了許多,對(duì)待學(xué)習(xí)也認(rèn)真了許多。(人物表情描寫(xiě)生動(dòng))。

此外,媽媽還特別給我報(bào)了提高專(zhuān)注力的班和英語(yǔ)班。每次看到媽媽辛苦地陪伴我左右,我就會(huì)想起《世上只有媽媽好》這首歌,它更讓我理解了世上最珍貴的愛(ài)就是母愛(ài)。(篇末以歌曲再次點(diǎn)題首尾呼應(yīng))。

總評(píng):詳細(xì),具體地介紹了媽媽對(duì)你的關(guān)心愛(ài)護(hù),特別是媽媽關(guān)心你的身體及操心你的學(xué)習(xí)的兩個(gè)事例很典型寫(xiě)出了媽媽對(duì)你深切的愛(ài)。希望你懂得孝敬媽媽?zhuān)酶卸鳌?/p>

二年級(jí)作文題目

每天早晨,我都系著紅領(lǐng)巾邁著輕快的腳步一路蹦蹦跳跳來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始了我一天的校園生活。

每天第一節(jié)早讀課都是由小老師帶領(lǐng)我們?cè)缱x,我很榮幸也成為了一位小老師。每一節(jié)課都給我?guī)?lái)了新奇與感悟,讓我像一只小魚(yú)一樣盡情翱翔在知識(shí)的海洋里。我喜歡語(yǔ)文老師課上的每一個(gè)故事典故,我喜歡數(shù)學(xué)老師課上的每一道幽默解答,美術(shù)課上我們可以展開(kāi)自己的豐富想象,畫(huà)出自己心中一幅幅圖畫(huà),音樂(lè)老師教會(huì)了我們國(guó)歌,用歌聲讓我們學(xué)會(huì)自立懂得感恩,最讓我喜歡的要數(shù)體育課,老師讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),在互動(dòng)中學(xué)會(huì)拼搏。

我能為我成為二五班的一員感到驕傲,我能為我成為灣沚一小的學(xué)生感到自豪!

學(xué)校生活。

二年級(jí)作文題目

孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們國(guó)家自古以來(lái)就有“百善孝為先”一說(shuō),我的家人也經(jīng)常教育我要講文明、尊敬老人、愛(ài)護(hù)老人,見(jiàn)到熟悉的人要主動(dòng)打招呼。

我的爺爺風(fēng)趣幽默,經(jīng)常逗我玩鬧,我的奶奶慈祥和藹,對(duì)我照顧得無(wú)微不至。他們非常疼愛(ài)我,在他們的關(guān)心呵護(hù)下,我生活得健康快樂(lè)。

5月末的一天下午,爺爺像往常一樣接我回家,路上不小心摔了一跤,一開(kāi)始沒(méi)覺(jué)得什么不對(duì)勁,到了夜里爺爺覺(jué)得難受了,趕往醫(yī)院仔細(xì)檢查后,結(jié)果出來(lái)了,爺爺?shù)昧四X梗塞,需要住院治療。從那以后,家里的氣氛變得沉悶了許多;奶奶忙著看護(hù)爺爺,爸爸負(fù)責(zé)接送我上學(xué)后再去上班,下班還要檢查、輔導(dǎo)我的作業(yè)。周末去看望爺爺,爺爺看著我笑,笑著笑著眼淚就下來(lái)了,趕緊抱抱爺爺,給爺爺擦擦眼淚,奶奶和爸爸也勸爺爺不要太激動(dòng)。

時(shí)間也好像變得不夠用,奶奶和爸爸家里—單位—醫(yī)院忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我該做什么?我能做什么?早上起來(lái)自己穿衣、刷牙、洗臉;晚上自己脫衣服睡覺(jué);地臟了,拿掃帚掃一掃;吃完飯,把自己的.小碗洗一洗;口渴了,自己倒水喝;看奶奶累了,幫奶奶揉揉太陽(yáng)穴;抽空看望爺爺,扶著他走一會(huì),告訴他安心養(yǎng)病,配合治療。

時(shí)間一天天的過(guò)去,一切都在向好的方面轉(zhuǎn)變,爺爺經(jīng)過(guò)一系列的治療,已經(jīng)能夠拄著拐杖慢慢走路了,說(shuō)話也清楚了許多,偶爾也開(kāi)開(kāi)玩笑,家里又漸漸多了些歡聲笑語(yǔ)。

希望爺爺早日康復(fù),我愛(ài)我的家人!

我聽(tīng)說(shuō)一件事情!有一個(gè)小孩他五歲那一年,母親就和父親離婚了!父親出外地打工,家里只剩下奶奶和他相依為命??商熳髋税?奶奶又得了糖尿病,來(lái)不及治療導(dǎo)致眼睛瞎了!從此,本應(yīng)該過(guò)著快樂(lè)的童年的兒童。轉(zhuǎn)眼間,變成了一個(gè)為家庭煩惱的兒童!可他一句話也沒(méi)抱怨過(guò)。每天早上,都有照顧奶奶起床和吃飯,然后才背著書(shū)包上學(xué)去!中午,自己就喝水填飽肚子,留一點(diǎn)錢(qián)給奶奶買(mǎi)米做粥吃。晚上,他首先要幫奶奶洗澡穿衣洗衣后,才拿起書(shū)來(lái)讀!盡管這樣的生活,他還是保持班里的前三名。他從不會(huì)受的這點(diǎn)挫折而退縮的!這是一個(gè)關(guān)于小孩孝順比自己重要的故事。在生活中,我們盡到孝順的事情很多。我們要從小事做起。我們可以給父母或奶奶端水洗腳,幫父母做家務(wù)事……等一下生活小事就可以表達(dá)出很大的孝意!在我們中國(guó),孝順是我的一種美德。我們不能讓我們的祖國(guó)失望!我們要發(fā)揚(yáng)這種美德就要從生活中的種.種孝順的小事做起!從一點(diǎn)一滴做起!最后,大家一定要記得孝順是一種美德,我們要去弘揚(yáng)、發(fā)揚(yáng)我國(guó)的美德哦!

什么是孝?孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先,這是民族歷史上的佳話。母親也經(jīng)常對(duì)我講一句話“不求成才,只求成人?!毙⑹亲鋈说母?。父母養(yǎng)育我們半輩子,只求我們孝順?biāo)麄內(nèi)种坏臅r(shí)間,難道這點(diǎn)要求我們都做不到嗎?我國(guó)古代人就十分孝順。比如《三字經(jīng)》中的黃香,在他9歲時(shí)母親就去世了,他十分悲傷??赡赣H已經(jīng)活不過(guò)來(lái)了,于是,他決定把對(duì)母親的思念以及愛(ài)全部都傾注到父親身上。冬天的天氣十分冷,晚上睡覺(jué)時(shí),黃香就先躺在父親的被中,等被窩熱后才回到自己冷冰冰的被窩里。我們現(xiàn)代人也不甘落后,就讓我們看一看陳毅大元帥的故事吧!有一次,陳毅路過(guò)家鄉(xiāng)時(shí),回家看望已臥病在床,大小便失控,不能自理的母親,他幫母親洗了臟衣服并且做了一些家務(wù)事。作為大元帥的陳毅,他每天工作繁忙,日理萬(wàn)機(jī)都能抽空回家孝順母親,何況我們小學(xué)生呢!我們一定要向陳毅大元帥學(xué)習(xí)。就拿我來(lái)說(shuō)吧,我認(rèn)為對(duì)長(zhǎng)輩最大的孝順就是把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,盡量讓父母少操心,平時(shí)在家做一些自己力所能及的事。就像上個(gè)星期天(母親節(jié))的時(shí)候,我就等母親吃完飯,搶著洗了所有的碗筷后,給母親捶了捶背。我在母親后面一下一下,十分認(rèn)真地捶著,突然間,我發(fā)現(xiàn)母親的后背有一些駝了,我不禁想起了母親平日里不僅要辛苦地工作,而且回家還要做好多家務(wù)活,于是我捶的更加認(rèn)真了,并在心中暗暗許諾:我以后要更加孝敬母親。當(dāng)然不只是對(duì)自己的家人,對(duì)所有的長(zhǎng)輩都應(yīng)該如此。如在校,我們要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),在校外,我們也要孝敬長(zhǎng)輩,我每個(gè)星期最少和爺爺、奶奶通一次電話,因?yàn)樘h(yuǎn),要不然我每天都會(huì)去看他們。作文中華民族是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),在遠(yuǎn)古時(shí)就有“禮儀之邦”之稱(chēng)??梢?jiàn),孝順長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們絕不能丟掉老一代流傳下來(lái)的良好品德,那就讓我們盡自己最大的努力好好孝順長(zhǎng)輩吧!孝順還有另外一種,那就是舍小家顧大家,歷史上這樣的人也很多,過(guò)去人說(shuō)的忠孝難兩全,實(shí)際忠是最大的孝,對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,要想孝,首先要把科學(xué)文化知識(shí)掌握好。孝順的方式很多,每個(gè)人可能都有自己的方法。那就讓我們從我做起發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)吧!

人人都知道感恩是一種美德,但并不是人人都懂得感恩。這其中有很多原因:有的人想感恩但因?yàn)橹車(chē)h(huán)境影響而不敢感恩;有的人卻不知誰(shuí)或什么是才值得他感恩;還有的人根本不屑感恩。我在和媽媽買(mǎi)香菜的時(shí)候,媽媽看這位老奶奶衣著單薄,便問(wèn)老奶奶為何這么大的年紀(jì)還買(mǎi)菜。老奶奶跟我們說(shuō)起了她的悲慘命運(yùn):老奶奶今年80歲了,她有6個(gè)兒子、6個(gè)媳婦,但沒(méi)有一個(gè)人養(yǎng)活她。她在家種點(diǎn)蔬菜賣(mài),好養(yǎng)活自己……聽(tīng)完老奶奶的話,我和媽媽的鼻子都酸酸的。父母好不容易把我們拉扯大,而現(xiàn)在你不孝順,怎能不傷老人的心呢?感恩是心頭的一門(mén)郵票,大家都將它傳遞起來(lái)!我真誠(chéng)希望:幸福之花處處開(kāi)遍!

但丁曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?!笔堑?,當(dāng)今社會(huì)上,只有道德才能架起人與人之間溝通的橋梁;只有道德才能使國(guó)家繁榮、昌盛。如何才能做一個(gè)有道德的人呢?在家,我們應(yīng)該孝順父母,尊敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩,不挑吃穿,不亂花錢(qián),艱苦樸素,勤儉節(jié)約;在校,我們應(yīng)該尊敬師長(zhǎng),交流談心,艱苦樸素,勤儉節(jié)約。在大街上遇見(jiàn)了熟人,應(yīng)該主動(dòng)問(wèn)好;不小心撞到了別人,應(yīng)主動(dòng)說(shuō)對(duì)不起;在父母回家時(shí),遞上一杯水,親切地喊一聲:“爸爸媽媽你們回來(lái)了。”這就是道德。作文人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興。就像我剛才說(shuō)的。為什么中國(guó)男足沖不出亞洲?難道是我國(guó)的足球踢不好嗎?不是的,我國(guó)男足沖不出亞洲的原因是出在觀眾身上。為什么跟觀眾有關(guān)呢?可以這么說(shuō):你到足球場(chǎng)上去看一場(chǎng)球賽,只要眾球迷對(duì)一個(gè)球的判定有爭(zhēng)執(zhí),大喊大叫,甚至大聲叫罵,那叫出的詞是“不堪入耳”啊!許多懂中文的外國(guó)人就會(huì)問(wèn)當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人:“你們中國(guó)人都這樣嗎?”這一問(wèn),可把負(fù)責(zé)人給問(wèn)悶了。讓我們反思反思:有這樣的觀眾,中國(guó)男足能沖地出亞洲嗎?還會(huì)有看過(guò)了一場(chǎng)中國(guó)球賽的外國(guó)人,再看第二場(chǎng)中國(guó)球賽嗎?道德,是最美麗的花兒,隱藏在人們的心底,散發(fā)出它那迷人的清香。作文道德,是一種愛(ài)心,當(dāng)別人在需要幫助時(shí),給予最真誠(chéng)的幫助。道德,是一種美德,是一種財(cái)富,更是一種智慧。道德有時(shí)是只是種誠(chéng)信,踏踏實(shí)實(shí)地生活和做生意。道德有時(shí)是渺小的,多做一個(gè)動(dòng)作,多說(shuō)一句話,你就已經(jīng)獲得了道德。道德,從不因微小而暗淡,做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

大家都知道我們的故鄉(xiāng)——孝感為什么是孝字當(dāng)頭。我們孝感在很久以前有許許多多的孝子呢,有賣(mài)身葬父的董永,還有九歲就為父親溫席的黃香和哭竹生筍的孟宗。可是現(xiàn)在有人說(shuō)現(xiàn)代人早就沒(méi)古代人那么孝順了,哪有什么孝子。

我就要反駁這句話,其實(shí)孝感現(xiàn)在也有許多孝子,而且他們就在我們身邊,只不過(guò)他們的孝心還不夠感動(dòng)天地,現(xiàn)在就跟隨我一起去發(fā)現(xiàn)身邊的孝子吧!

二年級(jí)作文題目

我12歲了,是那樣的活潑,我有時(shí)悲傷、有時(shí)歡樂(lè)、有時(shí)后悔。知道了我,也不看看,我是外貌嗎?我可是長(zhǎng)得挺帥的哦!看看吧!

我頭長(zhǎng)得挺奇形的,有的人叫我“倒三角形”我讓我既生氣、又想笑。我長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,還戴了個(gè)眼鏡,不過(guò)沒(méi)人敢叫我“四眼狗”。我的耳朵長(zhǎng)得很大,我媽媽說(shuō)我的耳朵像豬八戒的耳朵。我的鼻子是“踏鼻子”和我爸一樣。我的嘴巴很扁,我笑起來(lái)不好看,而且牙齒長(zhǎng)得不好我一般不笑。我長(zhǎng)得很瘦,我說(shuō)別人胖子,他們就叫我猴子。我個(gè)子算是高的,大概一米四左右吧!給大家介紹了我的外貌,也該說(shuō)說(shuō)我的愛(ài)好了吧!

我認(rèn)識(shí)的她。

師?”等了一會(huì)兒,叫到了我的名字,我被分到了一四班。我終于見(jiàn)到了我們的'老師。以前都聽(tīng)說(shuō)過(guò)今年有一個(gè)優(yōu)秀的教師要調(diào)到一年級(jí)來(lái),她的名字叫仇老師,我希望我能分到這個(gè)班。我坦特不安的等待著老師說(shuō)叫什么名字,她走到了教室自我介紹自己,她說(shuō):“我姓仇,你們叫我仇老師。這時(shí)我的心里有說(shuō)不出的高興。我心里想我的太幸運(yùn)了。就那么準(zhǔn)我分到了這個(gè)班,以后我得好好表現(xiàn)。我們的老師,她瘦瘦的,個(gè)子不高,眉毛上有個(gè)痣,看著就和藹可親,雖然她的眼睛不大,但是顯得炯炯有神。我就認(rèn)識(shí)了她。

我們的老師是嚴(yán)格的老師。她在學(xué)習(xí)上對(duì)我們非常嚴(yán)格,平時(shí),我們寫(xiě)字寫(xiě)不好,老師就讓我們重新認(rèn)真抄寫(xiě)。平素,她也非常關(guān)心我們,生怕我們摔著碰傷。下課了別的班老師都進(jìn)辦公室休息了,而我們班的老師就在班里看我們,生怕我們出事兒了。

我上二年級(jí)時(shí),老師被一輛電動(dòng)自行車(chē)撞傷了,她還是來(lái)給我們上課,她拄著拐丈一痂一拐地進(jìn)教室,給我們上課,她是怕我們差課了。她忿著痛來(lái)為我們上課,讓我們都非常感動(dòng)。

有一回,我牙痛老師沒(méi)讓我去上操,當(dāng)時(shí)我用手捂著臉,沒(méi)有一點(diǎn)精神,老師一回一回地問(wèn)我:“好沒(méi)好點(diǎn)啊?嚴(yán)不嚴(yán)重啊?用不用帶你去醫(yī)院呀?”我說(shuō):“不用”。老師還是不放心,就把媽媽叫過(guò)來(lái)了,媽媽來(lái)了看了看,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,你是一個(gè)男子漢,那么一點(diǎn)痛算不了什么”這下老師才放下心。老師不光對(duì)我這樣,對(duì)我們班的同學(xué)都是這樣的。有的同學(xué)受了輕傷她就拿自己的錢(qián)去買(mǎi)創(chuàng)口貼給我們用,要是嚴(yán)重了就把我們送到醫(yī)院里去。她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣。

光陰似劍,時(shí)間過(guò)得真快。我們又上三年級(jí)了,老師說(shuō):“三年級(jí)了是一個(gè)新的階段,這一階段非常重要,關(guān)系到今后的學(xué)習(xí)。所以我就要對(duì)你們更加嚴(yán)了。”有一回,一道口算題我做錯(cuò)了,老師就叫我重做十遍。我想;“就這么一道口算題,就讓我重做那么多遍,又不是應(yīng)用題,真是的,我就不情愿地抄了十遍,拿來(lái)給老師看,結(jié)果全算錯(cuò)了,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講道理,告訴我,無(wú)論大題小題,都不能草率對(duì)待,考大學(xué)這么粗心大意的話,大學(xué)就跟你無(wú)緣了,別說(shuō)差一分就是差0.1分都不行,所以以后不要這么做,以后不管做什么都要非常認(rèn)真的做?!蔽颐靼琢死蠋煹牧伎嘤眯?,從此以后我每次做作業(yè)都有認(rèn)真地做,每次都是優(yōu)秀。

就在前不久,老師病了,休息了幾天,老師又來(lái)為我們上課了,我們問(wèn)老師好沒(méi)好,老師還騙我們說(shuō)她好了。結(jié)果,第二天,老師暈倒在走廊里,我想老師不會(huì)給我們上課了。結(jié)果讓我們意想不到的是,老師竟然扶著墻,靠著門(mén)進(jìn)教室了,那時(shí),老師的臉?lè)浅In白。她帶著病給我們上完了這堂課。這堂課同學(xué)們聽(tīng)的非常認(rèn)真。以前調(diào)皮的同學(xué)也表現(xiàn)的非常的好,他們被老師的行為感動(dòng)了。

老師你太堅(jiān)強(qiáng)了,你也太辛苦了。雖然你不我們的母親,但是卻勝過(guò)母親,就像《游子吟》里的一名詩(shī)。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!爆F(xiàn)在我雖然很小,但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的教悔,要把不足改正,我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的。因?yàn)槟俏覀兊牡诙€(gè)母親。

二年級(jí)作文題目

也許我們每個(gè)小朋友都知道這樣做,但有的做得還不好,特別是那些成人,那些坐騎的擁有者。馬路上,汽車(chē)奔馳而過(guò),驚心的一個(gè)急剎車(chē),刺耳的沖撞聲,抑或釀成車(chē)毀人亡的一幕,留下了多少?lài)@息與悲傷呀!

交通安全,小心謹(jǐn)慎,從我做起。

隨著我們現(xiàn)在科學(xué)的進(jìn)步,生活的改變,交通的變化,我們的生活處處充滿危險(xiǎn)。

在我回家的一條十字路上,因沒(méi)有紅路燈,大家都不遵守交通規(guī)則,經(jīng)常堵在一起,還經(jīng)常有車(chē)撞在一起,雖然有時(shí)會(huì)有交警疏通,但也存在著很大的交通隱患!

從此,我媽媽每天都教育我:“過(guò)沒(méi)有紅路燈的馬路時(shí)要小心,要先看看兩邊,有沒(méi)有車(chē)輛,有的話等一等,沒(méi)有的話……”我平時(shí)非常的煩媽媽?zhuān)俏椅×松洗蔚慕逃?xùn),我把媽媽說(shuō)的每一句話都牢記在心,再也不會(huì)發(fā)生上次的錯(cuò)了!

交通安全400字。

二年級(jí)作文題目

孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們國(guó)家自古以來(lái)就有“百善孝為先”一說(shuō),我的家人也經(jīng)常教育我要講文明、尊敬老人、愛(ài)護(hù)老人,見(jiàn)到熟悉的人要主動(dòng)打招呼。

我的爺爺風(fēng)趣幽默,經(jīng)常逗我玩鬧,我的奶奶慈祥和藹,對(duì)我照顧得無(wú)微不至。他們非常疼愛(ài)我,在他們的關(guān)心呵護(hù)下,我生活得健康快樂(lè)。

5月末的一天下午,爺爺像往常一樣接我回家,路上不小心摔了一跤,一開(kāi)始沒(méi)覺(jué)得什么不對(duì)勁,到了夜里爺爺覺(jué)得難受了,趕往醫(yī)院仔細(xì)檢查后,結(jié)果出來(lái)了,爺爺?shù)昧四X梗塞,需要住院治療。從那以后,家里的氣氛變得沉悶了許多;奶奶忙著看護(hù)爺爺,爸爸負(fù)責(zé)接送我上學(xué)后再去上班,下班還要檢查、輔導(dǎo)我的作業(yè)。周末去看望爺爺,爺爺看著我笑,笑著笑著眼淚就下來(lái)了,趕緊抱抱爺爺,給爺爺擦擦眼淚,奶奶和爸爸也勸爺爺不要太激動(dòng)。

時(shí)間也好像變得不夠用,奶奶和爸爸家里—單位—醫(yī)院忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我該做什么?我能做什么?早上起來(lái)自己穿衣、刷牙、洗臉;晚上自己脫衣服睡覺(jué);地臟了,拿掃帚掃一掃;吃完飯,把自己的小碗洗一洗;口渴了,自己倒水喝;看奶奶累了,幫奶奶揉揉太陽(yáng)穴;抽空看望爺爺,扶著他走一會(huì),告訴他安心養(yǎng)病,配合治療。

時(shí)間一天天的過(guò)去,一切都在向好的方面轉(zhuǎn)變,爺爺經(jīng)過(guò)一系列的治療,已經(jīng)能夠拄著拐杖慢慢走路了,說(shuō)話也清楚了許多,偶爾也開(kāi)開(kāi)玩笑,家里又漸漸多了些歡聲笑語(yǔ)。

希望爺爺早日康復(fù),我愛(ài)我的家人!

孝順。

二年級(jí)作文題目

任何事物都應(yīng)該得到人類(lèi)的關(guān)心。關(guān)心使人與人更加和諧,關(guān)心是人與人更加平等,關(guān)心使這個(gè)美麗的地球充滿愛(ài)的溫馨,關(guān)心使你、我、他更加親密。人人物物互相關(guān)心使每個(gè)角落都時(shí)刻充滿甜蜜與感激。

人與人之間,我們要互相溝通。對(duì)于親人、朋友、老師,我們要關(guān)心;對(duì)于好人好事,我們要關(guān)心。在關(guān)心他人時(shí),我們可得到無(wú)窮的快樂(lè)和對(duì)于事物新的理解與感悟。別人關(guān)心自己時(shí),使我們感到善良與溫暖。我們關(guān)心他人,也給他人帶來(lái)快樂(lè)與安慰。人人關(guān)心他人,人人互相關(guān)心,就會(huì)使世界更加和諧。

人與動(dòng)物之間,我們要互相關(guān)心。雖然人與動(dòng)物無(wú)法用語(yǔ)言進(jìn)行交流,但是我們卻能用心靈來(lái)進(jìn)行溝通。一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)善意的眼神,一次輕輕的撫摸,都可以成為人類(lèi)與動(dòng)物溝通的橋梁。當(dāng)然,人與動(dòng)物之間,難免會(huì)出現(xiàn)隔膜,甚至產(chǎn)生誤解。但是,只要我們對(duì)動(dòng)物有一顆真誠(chéng)的心,動(dòng)物也會(huì)感受到人類(lèi)的善意與真誠(chéng)。因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)它們的尊重和認(rèn)同感,融化了人類(lèi)與動(dòng)物之間的堅(jiān)冰,幻化成一到亮麗的光輝,使人與動(dòng)物和諧平等地相處。

人與植物之間,也需要關(guān)心。植物雖然不能言語(yǔ),也不會(huì)反抗,但它們有著頑強(qiáng)不屈的生命力和奮勇向上的精神,它們?yōu)槿祟?lèi)作出了很大的的貢獻(xiàn)。果樹(shù)為我們提供果實(shí)補(bǔ)充維生素,樹(shù)木為我們提供木材制造生活用品,綠樹(shù)還為我們呼出清新的空氣改善人類(lèi)的生存環(huán)境。我們應(yīng)該關(guān)心愛(ài)護(hù)這些無(wú)私奉獻(xiàn)的植物,因?yàn)樗鼈兊拇嬖?,人?lèi)的生活環(huán)境才更加美好,生活方式也更加健康。

人與地球之間,也需要關(guān)心。人類(lèi)應(yīng)該關(guān)心地球,保護(hù)地球,善待地球。地球時(shí)人類(lèi)生命的搖籃,是人類(lèi)生存的家園。雖然無(wú)知的人類(lèi)一次次地傷害地球,使它完好無(wú)損的面容變得千瘡百孔,面目全非。但是,人類(lèi)的母親——地球,卻用自己寬廣的胸懷,饒恕了人類(lèi)的一切罪孽,包容了人類(lèi)所有的過(guò)錯(cuò)。是的,我們應(yīng)該也用自己真誠(chéng)的心對(duì)待這位無(wú)私的母親,只有善待了她,人類(lèi)才能更加快樂(lè)健康的生活。

關(guān)心身邊的人,關(guān)心身邊的事物,做一個(gè)關(guān)心生活,熱愛(ài)生活的人。

如果人人都有一顆關(guān)心別人,尊重別人的心,人間會(huì)更加美好,世界將會(huì)更加和諧。那么讓我們譜一曲關(guān)心的贊歌,讓溫馨與和美的旋律響徹世界的每個(gè)角落。

文檔為doc格式。

二年級(jí)的作文題目

一次在學(xué)校的食堂里,我們不知怎的就排了座次,我莫名其妙地成了大哥,當(dāng)然寶是二弟,凡奇是三弟。此后我們就這樣一直如此相稱(chēng)。

在枯燥的住校生活中,我們?nèi)私?jīng)常在一起互相大聊。經(jīng)常學(xué)我們那些可親可敬的老師和同學(xué)們,而且二弟往往學(xué)得很逼真,我們經(jīng)常這樣找笑料。有時(shí)會(huì)互相說(shuō)小品段子,總之不論在校園的哪個(gè)角落,都有我們愉快的笑聲。具體的笑料真是一言難盡啊。

關(guān)于我們的故事,我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地回憶給大家……。

二年級(jí)的作文題目

緊張,是學(xué)習(xí)的基調(diào)。

每位老師的行為都在定個(gè)化、形式化。目送著數(shù)學(xué)老師抱著卷子走出教室,正準(zhǔn)備長(zhǎng)吁短嘆,就被抱著卷子的英語(yǔ)老師打斷了,偶爾物理老師會(huì)從“縫中擠進(jìn)來(lái)”揮著手中的粉筆講解試題。課下的氛圍更是讓人難以呼吸,站在講臺(tái)上掃視一遍,都在“哇哇”背著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞,甚至搖頭晃腦的背習(xí)古詩(shī)詞,有的還會(huì)圍在一起為一道“二次函數(shù)”題爭(zhēng)論不休。這種場(chǎng)面已是家常便飯。嗨!這樣的教室想不緊張都難了!

無(wú)奈,是學(xué)習(xí)的情緒。

a同學(xué):“嗨,游戲里的裝備、人物都到期了,任務(wù)好久沒(méi)做了,等機(jī)會(huì)不會(huì)下降呢?”b同學(xué)更無(wú)奈的說(shuō):“嗨,最近失去了蔡依林的行蹤,她新發(fā)的專(zhuān)輯到哪買(mǎi)啊?”小c呆呆的:“我什么都不想做,只想一覺(jué)睡它個(gè)十天半個(gè)月的……”當(dāng)我們都在訴說(shuō)自己的無(wú)奈時(shí),小d以利劍的速度沖來(lái),淚流滿面的:“少年愁,白了頭啊!都怪我沒(méi)玩寫(xiě)作業(yè)到12點(diǎn),早上5點(diǎn)起床,現(xiàn)在長(zhǎng)出了少白發(fā),嗚嗚……”嗨!初三,真無(wú)奈啊!

希望,學(xué)習(xí)的狂想曲。

甲同學(xué)邊跑邊大聲喊:“有希望了,據(jù)說(shuō)今年各高中擴(kuò)招呢,一中重點(diǎn)中學(xué)550分錄取分?jǐn)?shù)線……”喜訊一下子喚醒了沉醉在無(wú)奈、緊張中的我們,頓時(shí)教師像一鍋沸騰了的水……希望,我們有希望啦!

無(wú)論是多么緊張,或者都么無(wú)奈,但是抵不過(guò)信心的力量。希望——黑夜中的明燈,指引方向的路標(biāo),然在心中的火把……。

二年級(jí)的作文題目

大千世界,無(wú)奇不有。在這個(gè)偌大的生命搖籃里,每天都會(huì)有許許多多的`生命誕生,每天都有人間奇跡問(wèn)世。

也許我們每個(gè)小朋友都知道這樣做,但有的做得還不好,特別是那些成人,那些坐騎的擁有者。馬路上,汽車(chē)奔馳而過(guò),驚心的一個(gè)急剎車(chē),刺耳的沖撞聲,抑或釀成車(chē)毀人亡的一幕,留下了多少?lài)@息與悲傷呀!

這樣的慘禍真讓人不堪回首。因此,我要向那些對(duì)身邊的交通安全隱患視而不見(jiàn)的人們大聲疾呼:珍惜生命吧!一定要遵守交通規(guī)則,讓我們的生命之樹(shù)永遠(yuǎn)綠意盎然。

我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要把安全這個(gè)詞掛在心上,交通安全跟我們每個(gè)人息息相關(guān),我們作為一名小學(xué)生,要提高交通安全意識(shí)。當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí),要走人行橫道,走斑馬線,不亂穿馬路柵欄,要看紅綠燈,記?。杭t燈停,綠燈行。

有一次,我和媽媽在過(guò)馬路,有一輛客車(chē)在馬路上行駛,它前面有一個(gè)人在騎自行車(chē),本身大客車(chē)應(yīng)該在后面放慢速度,但后面這輛客車(chē)覺(jué)得前面的自行車(chē)騎得太慢了,就不顧一切的按起汽車(chē)?yán)?,前面的自行?chē)聽(tīng)到響聲,想回頭看看,發(fā)現(xiàn)大客車(chē)已經(jīng)要撞到自己了,還好反應(yīng)靈敏的他把車(chē)頭向另一個(gè)方向轉(zhuǎn),這樣才避免了一場(chǎng)車(chē)禍的發(fā)生。

通過(guò)這一次深刻的教育,我不僅知道了要遵守交通規(guī)則,做一個(gè)文明使者,還懂得了在社會(huì)上要互相理解,互相謙讓?zhuān)ハ喽脤?duì)方,這樣世界就會(huì)多一些溫暖,多一些寬容,就像我們學(xué)的課文一樣世界上如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),和平之花就會(huì)綻放人間。交通法規(guī)人人都要理解,人人都要按照要求去做,在馬路上發(fā)生的事故也會(huì)越來(lái)越少。讓我們遵守交通規(guī)則,共創(chuàng)美好明天。

生命是人類(lèi)最寶貴的東西,往往在交通安全上,有許多人因?yàn)橐s時(shí)間,而闖紅燈,因此喪失了最寶貴的生命。這樣一來(lái),雙方都要付責(zé)任,誰(shuí)最倒霉,當(dāng)然還是你自己,因?yàn)槟愕纳Y(jié)束了。所以,不要為了快,而超車(chē),否則,最倒霉的是你自己,而不是其他人。

在這兒,我給你們講一件我親身經(jīng)歷過(guò)的事。在我八歲那年,剛好有花燈看。那天路上有水,因?yàn)閯傁峦暧?。我因?yàn)橐s去看花燈,而沒(méi)注意兩旁行駛的車(chē)輛,被一輛迎面沖過(guò)來(lái)的摩托車(chē)撞出了人行道。因此我一個(gè)月都不能像正常人一樣走路。一到刮風(fēng)下雨,我的右腿就有一種刺骨的痛,讓人難以忍受。

同學(xué)們,在此,我告誡你們:交通安全不可忘。

交通安全很重要,我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做到遵守交通規(guī)則,保障人們的生命安全。

有一次,爸爸帶著我到城里去買(mǎi)東西,我看見(jiàn)警察叔叔在站崗,指揮著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,他們多多辛苦啊!爸爸很遵守交通規(guī)則,每當(dāng)遇到紅燈,爸爸就停下來(lái),直到綠燈亮了才走。但是有些人不遵守交通規(guī)則。例如行人橫穿馬路不走人行道、還有人闖紅燈、翻欄桿等不良行為,這樣就會(huì)增加死亡的危險(xiǎn),他們根本沒(méi)有意識(shí)到交通安全的重要性。

還有一次,我和媽媽坐著爸爸的大卡車(chē)在公路上行駛,有些車(chē)輛在爸爸的窗子旁邊駛過(guò)去,好像要撞了似的,等這輛車(chē)過(guò)去了,我才大大地松了一口氣。

遵守交通規(guī)則,維護(hù)交通安全,人人有責(zé)!讓我們應(yīng)一致行動(dòng)起來(lái),減少交通事故的發(fā)生。

現(xiàn)在,人們的生活水平提高了,許多家庭都有了私家車(chē),外來(lái)人口也逐漸增多。因此,給交通安全帶來(lái)了許多困擾。

這天,奶奶帶我放學(xué)回家。在樓下看見(jiàn)隔壁樓梯的阿姨在抽泣,阿姨的肩膀顫動(dòng)著,晶瑩的淚水順著她秀麗的臉頰流下來(lái)。我和奶奶上前詢問(wèn),才得知她媽媽被車(chē)撞到,送到醫(yī)院急救的消息:那天下午,隔壁老奶奶騎著自行車(chē)接小孫女回家,來(lái)到斑馬線前,她自覺(jué)地下了自行車(chē),牽著車(chē)子走過(guò)斑馬線。這時(shí),一輛出租車(chē)直撞過(guò)來(lái),一下子就把老奶奶和小孫女撞倒在地上。老奶奶一瞬間便失去知覺(jué),不醒人世了。老奶奶被人緊急送到醫(yī)院搶救,可還是不治身亡了。聽(tīng)了這件事,我頓時(shí)愣住了,看者阿姨傷心的樣子,心里不由泛起一陣同情和憐憫。我想:老天爺真不公平,這么好的人,這么善良的老奶奶,卻因一場(chǎng)交通事故被奪去了寶貴的生命。如果那位出租車(chē)司機(jī)遵守交通規(guī)則,在斑馬線前減慢速度,讓老奶奶和行人先過(guò),再慢慢駕車(chē)離去。就不會(huì)造成這起悲慘的事故。

通過(guò)這件事,希望在未來(lái)的日子里,司機(jī)和行人都能自覺(jué)遵守,交通規(guī)則,如果人人都懂得紅燈停,綠燈行的重要性,如果行人和司機(jī)在斑馬線前能互相禮讓?zhuān)蔷湍鼙苊庖驗(yàn)榻煌ㄊ鹿识o傷著家庭帶來(lái)的痛苦。

交通安全,小心謹(jǐn)慎,從我做起。

隨著我們現(xiàn)在科學(xué)的進(jìn)步,生活的改變,交通的變化,我們的生活處處充滿危險(xiǎn)。

在我回家的一條十字路上,因沒(méi)有紅路燈,大家都不遵守交通規(guī)則,經(jīng)常堵在一起,還經(jīng)常有車(chē)撞在一起,雖然有時(shí)會(huì)有交警疏通,但也存在著很大的交通隱患!

從此,我媽媽每天都教育我:“過(guò)沒(méi)有紅路燈的馬路時(shí)要小心,要先看看兩邊,有沒(méi)有車(chē)輛,有的話等一等,沒(méi)有的話……”我平時(shí)非常的煩媽媽?zhuān)俏椅×松洗蔚慕逃?xùn),我把媽媽說(shuō)的每一句話都牢記在心,再也不會(huì)發(fā)生上次的錯(cuò)了!

二年級(jí)作文題目

今天下午我去上圍棋課,圍棋老師和我下了一盤(pán)棋。一開(kāi)始我先星位占角,老師夸我起手下的不錯(cuò)。在布局完成后我們的對(duì)殺就開(kāi)始了,你一來(lái)我一檔,你一檔我一破,廝殺的不可開(kāi)交。

正在興奮的時(shí)候突然我下錯(cuò)了一個(gè)子,結(jié)果我差點(diǎn)兒損失了一個(gè)子。幸好老師悄悄告訴了我,看來(lái)我的棋力還差一點(diǎn)兒。我會(huì)繼續(xù)努力的!

學(xué)圍棋。

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