畢業(yè)典禮是學(xué)生們告別學(xué)生時代，踏上社會征程的重要節(jié)點(diǎn)。接下來，將呈現(xiàn)一些充滿溫情和感恩之情的畢業(yè)典禮總結(jié)，讓我們感受到學(xué)生們對學(xué)校的懷念和感謝。

畢業(yè)典禮晚會策劃方案【】

我的大學(xué)、我的夢。

光陰流轉(zhuǎn)，我校畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時候，大學(xué)生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學(xué)生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的'未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

20xx年6月10日19：00點(diǎn)。

學(xué)生活動中心。

蒙漢雙語系。

承辦單位：蒙漢雙語系學(xué)生會。

協(xié)辦單位：“都勒”民族創(chuàng)業(yè)協(xié)會。

1、開場：

(1)開場vcr：視頻結(jié)束時有一個和下一節(jié)目的銜接。

(2)雙人合唱：其中一人拉馬頭琴。

主持人上臺報幕：

大學(xué)畢業(yè)典禮晚會活動策劃方案

畢業(yè)典禮，它標(biāo)志著又有一批學(xué)生勝利地完成了學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路。下面是小編搜集整理的大學(xué)畢業(yè)典禮晚會活動。

歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目!

一年過去，我們系送走第一屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會工作或者繼續(xù)深造。我們系學(xué)生會打算通過舉辦一次畢業(yè)晚會，師生共聚一堂，表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個美好的尾聲。同時，促進(jìn)新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗和忠告。

這臺文藝晚會的主題是“似水流年-關(guān)于大學(xué)”。這次晚會突出一個“愛”字，主要對象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

晚會的主要形式是文藝晚會。演出節(jié)目由本系學(xué)生報名參加，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會中可以拍照記錄這一時刻，晚會結(jié)束后，有關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。

相聚是緣，在大學(xué)的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二，三年。此時此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝，也許是對我們系還有什么要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達(dá)，也許是在大學(xué)的生活時發(fā)生過的很多感人故事需要講述。因此我們在節(jié)目中插入這個小活動，提供一個情感宣泄的舞臺，讓大家(特別是要畢業(yè)的學(xué)長)上臺講述大學(xué)生活開始時發(fā)生的情感故事。

具體形式：可以上臺演說，也可以寫在紙上。先由畢業(yè)生自己上臺表演，自愿上臺表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時，高年級的同學(xué)也可以把心里話寫給新同學(xué)。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后，我們會把這些紙條編成一冊由系保存。

地點(diǎn)：

時間：

文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)。

組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)。

宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳。

社會實(shí)踐部：積極爭取，取得贊助費(fèi)。

紀(jì)檢部，體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成!!

女工部，自律部，學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)后勤工作。

共計。

晚會主題：年華的追憶未來的憧憬。

活動意義：光陰流轉(zhuǎn)，又是一屆同學(xué)到了告別大學(xué)生活的時候，大學(xué)生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學(xué)生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報告廳(團(tuán)委帶申請)。

時間：201x年6月初(暫定時間)。

全系學(xué)生，重點(diǎn)是09屆畢業(yè)生。

【特色節(jié)目】以上臺演說，也可以寫在紙上。由工作人員把紙張分發(fā)給每個人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時，高年級的同學(xué)也可以把心里話寫給新同學(xué)。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后，把這些紙條編成一冊由系保存。去錄音棚錄歌，將過程錄下來，晚會開始前大屏幕上放映。晚會后將錄像保存起來，分發(fā)給畢業(yè)生們留念。

成立秘書處統(tǒng)籌整個工作。

文娛部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)。

組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)。

學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)后勤工作。

外聯(lián)部：拉贊助費(fèi)供晚會禮品贈送以及道具費(fèi)用，于四月中旬開始，五月下旬結(jié)束。

體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成!!

生活部：負(fù)責(zé)后勤工作。

宣傳部：負(fù)責(zé)海報宣傳，宣傳主題是招募本次晚會的節(jié)目篩選。內(nèi)容是篩選節(jié)目的時間和地點(diǎn)。

勞衛(wèi)部：負(fù)責(zé)會場衛(wèi)生。

未盡事宜由秘書處商議決定后另行通知。

文娛部：

1，挑選近期排練的節(jié)目，及各班級上報節(jié)目再篩選節(jié)目。

2，必要時進(jìn)行第2輪篩選。

3，組織部通知通過第一輪篩選的節(jié)目負(fù)責(zé)人，文娛部再負(fù)責(zé)第2輪的篩選節(jié)目，具體程序與第1輪相似。(五月中旬)。

4，確定出演節(jié)目名單，計算出演節(jié)目的總時間，負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式以及需要道具。

5，如果在時間允許的條件下組織一個星期彩排一次，或者在晚會舉行的前兩三天進(jìn)行彩排。彩排需要的道具和音樂都要向節(jié)目的負(fù)責(zé)人問清楚，然后列成名單。

6，文娛部通知篩選主持人。人數(shù)四個人，可以是兩男兩女，也可以是四女。并讓主持人寫好臺詞，交至學(xué)生會指導(dǎo)審批。

7，關(guān)于主持人的服裝問題?？梢允侵鞒秩俗约禾峁?，也可以是由外聯(lián)部贊助她們的服裝。

8，文娛部將節(jié)目單的順序和有關(guān)的事項與學(xué)習(xí)部進(jìn)行溝通，再由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)發(fā)送。

邀請函。

1)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)發(fā)送邀請函(先以電子郵件的形式)給老師和各系的代表，后以書面的邀請函寄送到相應(yīng)地址，邀請函要有晚會的時間地點(diǎn)等等。(5月底完成此項工作)。2)制作節(jié)目單。此兩項工作在晚會開始的三天要完成。

晚會前工作準(zhǔn)備：

1，宣傳部布置場館：關(guān)于氣球，彩帶等裝飾會場的道具應(yīng)由宣傳部有關(guān)人員購買，購買時注意開發(fā)票以及活動結(jié)束后向生活部報銷的事項。

2，當(dāng)天請電工調(diào)試燈光，音響以及麥克，麥克要提前充電。(晚會開始前六個小時要完成)。

3.要調(diào)動其他部門例如生活部，學(xué)習(xí)部等部門沒有課的干事進(jìn)行布置會場。應(yīng)該由主席團(tuán)進(jìn)行分配。

4，文娛部分配好晚會進(jìn)行時需要的工作人員的職責(zé)，例如道具搬運(yùn)或者維持秩序的工作人員。(在晚會進(jìn)行的前一天要分配好，也是需要學(xué)生會有關(guān)成員協(xié)作)。

5，生活部要在現(xiàn)場點(diǎn)清工作人數(shù)以及演員和主持人。

6，與演員進(jìn)行有關(guān)事項的溝通。(在晚會舉行的前一天)。

7，演員和主持人一起化妝，換好衣服。(在晚會要開始的前一個小時完成)。

8，座位的分配：(1)由老師以及各系學(xué)生會學(xué)生代表，學(xué)生會還有團(tuán)委的代表以及06屆學(xué)生代表，擺放水以及節(jié)目表(由輩分大到小的順序的排列座位)。

(2)擺好兩張桌子合并鋪上紅布，禮儀小姐在那迎接嘉賓。在附近分配工作人員派發(fā)節(jié)目單給入場觀眾。

9，晚會開始前半個小時，所有工作人員各就各位，準(zhǔn)備就緒。

后期宣傳：

一食堂門前和21號樓前干道等主要位置設(shè)宣傳欄，圖文并茂(圖片由晚會特設(shè)記者攝制)向校園網(wǎng)、校園廣角，文學(xué)社等投放稿件。

1下發(fā)通知規(guī)定各班上報節(jié)目的時間。

2文藝部在節(jié)目上報之后審核安排節(jié)目單。

3內(nèi)部例會集體考察會場確定每個區(qū)域的作用。

4分配工作主要有催臺前場秩序后臺秩序總督臺(帶倆秘書幫忙跑腿)協(xié)調(diào)人員(前期和現(xiàn)場協(xié)調(diào)燈光\音響\)。

5節(jié)目負(fù)責(zé)人開會下發(fā)節(jié)目單說明現(xiàn)場后臺范圍上交音樂留下聯(lián)系方式。

6第一次彩排調(diào)整節(jié)目單尋找漏洞。

7帶妝彩排最后確定節(jié)目單下發(fā)。

工作要求。

1.舞臺的設(shè)計要新穎，音響擺放到位，要留有備用話筒。

2.所有舞臺工作人員做好催場工作，以及道具的搬動、擺放等。

3.所有演員應(yīng)嚴(yán)格要求自己，顧全大局，服從安排。

4.主持人應(yīng)高度富有激情與號召力，能現(xiàn)場設(shè)置興奮點(diǎn)。更為重要的是：他/她除了要最大限度地理解執(zhí)行編導(dǎo)的意圖，還要尊重演員心懷觀眾。

5.節(jié)目內(nèi)容應(yīng)該健康向上。

6.經(jīng)費(fèi)支出要遵循節(jié)省開支、少花錢、多辦事，搞好本次晚會。

8應(yīng)急措施：(一)停電應(yīng)急方案：

1.若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行。此間觀眾自由處理自己的時間。如果20：00仍未正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

2.在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后，由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過十分鐘后，由主持人宣布晚會閉幕。

3.停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作;由舞臺組負(fù)責(zé)舞臺舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備的看管。

(二)節(jié)目應(yīng)急方案。

1.臺上一個節(jié)目演出時，其后兩個節(jié)目做好候場，前一節(jié)目由于各種原因無法按時演出時，下一節(jié)目即時跟進(jìn)。

2.突發(fā)情況時，由機(jī)動組負(fù)責(zé)維持秩序。

(三)考慮天氣情況。首先根據(jù)天氣預(yù)報的情況以及06屆畢業(yè)生返回校園的時間而定。要在晚會開始之前安排好工作人員負(fù)責(zé)哪些道具搬運(yùn)，應(yīng)該調(diào)動整個學(xué)生會的成員負(fù)責(zé)。

清場程序：

1.嘉賓，演員，全體工作人員等合影留念。

2.工作人員清場，物以類聚，搬到原來的位置，按照原來的物品的列表，有缺少東西立即報告部長，再進(jìn)行查找。

3.費(fèi)用報銷，處通知各部門部長有出費(fèi)買有關(guān)東西持發(fā)票到生活部報銷。

備注：該。

策劃書。

最終解釋權(quán)歸數(shù)學(xué)系文娛部。

大學(xué)畢業(yè)典禮晚會活動策劃方案

晚會的主要形式是文藝晚會。演出節(jié)目由本系學(xué)生報名參加，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會中可以拍照記錄這一時刻，晚會結(jié)束后，有關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。

畢業(yè)典禮晚會策劃方案

告別青澀的大學(xué)，迎接未來的挑戰(zhàn)。

坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了xx職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院語教(4)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

為即將踏出校門的xx屆師范學(xué)院語教(4)班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!

以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。

教室。

xx年xx月xx日，晚上7：30。

xx屆語教(4)班全體同學(xué)。

老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委。

1、xx年xx月xx日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始。

2、活動第一環(huán)節(jié)：

(1)熱辣舞蹈表演表演者：

(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：

(4)全班進(jìn)行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學(xué)一直傳到最后一個同學(xué)，全體學(xué)生互動，由主持人喊“?！睍r，球落在哪個同學(xué)手上，那個同學(xué)就要起來講一句對這個班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)。

3、活動第二環(huán)節(jié)：

(1)街舞表演表演者：

(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的'同學(xué)上臺誦讀)。

(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：

(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)。

(5)小品《我的青春我作主》表演者：

(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》。

4、主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束。

大學(xué)畢業(yè)典禮晚會活動策劃方案

相聚是緣，在大學(xué)的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二，三年。此時此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝，也許是對我們系還有什么要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達(dá)，也許是在大學(xué)的生活時發(fā)生過的很多感人故事需要講述。因此我們在節(jié)目中插入這個小活動，提供一個情感宣泄的舞臺，讓大家（特別是要畢業(yè)的學(xué)長）上臺講述大學(xué)生活開始時發(fā)生的情感故事。

具體形式：可以上臺演說，也可以寫在紙上。先由畢業(yè)生自己上臺表演，自愿上臺表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個人，大家把心里想說的`話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時，高年級的同學(xué)也可以把心里話寫給新同學(xué)。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后，我們會把這些紙條編成一冊由系保存。

畢業(yè)典禮晚會活動策劃方案

1、讓全體同學(xué)通過回顧本期的成長足跡，對本期的學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號。

2、舉行六年級學(xué)生畢業(yè)典禮，回顧在x學(xué)習(xí)歷程，展望新的學(xué)習(xí)生活，同時也表達(dá)畢業(yè)生對母校、對老師的感激之情。同時勉勵同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵，以優(yōu)異的'成績回報母校的培育之恩，創(chuàng)造精彩的人生！

3、追溯二?！皽匚臓栄?、陽光自信”的育人追求，讓全體學(xué)生在散學(xué)典禮和畢業(yè)典禮中感恩、感動，體驗離校文化。

x月x日上午。

學(xué)校大操場。

（一）散學(xué)典禮。

1、升旗儀式，

2、期末考試頒獎儀式，

1、歌曲；

2、六年級學(xué)生詩朗誦；

3、家長代表講話；

4、六年級教師詩朗誦；

5、校長講話；

6、學(xué)生為全體教師鮮花；

7、六年級學(xué)生合唱。

（三）分班典禮，總結(jié)盤點(diǎn)。

1、分班總結(jié)，

2、假期安全教育。

年級組層面：

1、落實(shí)學(xué)生的詩朗誦，

2、落實(shí)六年級教師朗誦，

3、落實(shí)學(xué)生合唱歌曲，

5、選出為六年級老師鮮花的30個禮儀學(xué)生，30束鮮花。

6、畢業(yè)禮家長代表發(fā)言人。

7、畢業(yè)禮相關(guān)節(jié)目音樂拷貝到老師處，

學(xué)校層面：

1、主持人串詞、培訓(xùn)：x。

2、音樂：x。

3、升旗手培訓(xùn)：xx。

4、照像、攝影：xx。

5、會場整隊（六年級坐中間）：體育組。

6、舞臺梯子：x。

7、獻(xiàn)鮮花禮儀生訓(xùn)練：x。

8、所有協(xié)調(diào)和條件保障：大隊部。

注：學(xué)生穿夏季校服，佩帶紅領(lǐng)巾。

小學(xué)畢業(yè)典禮晚會的策劃方案

活動介紹：

我們在時代春風(fēng)里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們在幼兒園里學(xué)會了唱歌、跳舞，學(xué)會了畫畫、講故事，還學(xué)會了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣。

活動目標(biāo)：

一、目的：

1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。

2、享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系。

二、活動主題——”在燦爛陽光下”

三、活動總策劃：

四、接待組：

1、家長來賓的接待、引導(dǎo)。

2、邀請書的制定、發(fā)放。

3、體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。

五、后勤組：

1、物資的采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計購買，礦泉水、幼兒點(diǎn)心。

2、現(xiàn)場資料的整理：照片、報道。

3、畢業(yè)證書。

4、車輛的停放、秩序維護(hù)。

5、場地的整理。

六、場地環(huán)境布置：

1、舞臺布置：橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺裝飾等。

2、畫展布置：展板的制作。

3、幼兒在園的生活ppt制作、展示：

4、教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標(biāo)記：

5、活動當(dāng)天展板的維護(hù)：

七、活動安排。

1、活動時間：

2、活動地點(diǎn)：小學(xué)體育館。

3、活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動。

小學(xué)畢業(yè)典禮晚會的策劃方案參考

即將告別母校，師恩難忘，通過畢業(yè)典禮活動讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對學(xué)校的感情，小學(xué)畢業(yè)典禮晚會的策劃方案怎么寫?小編今天在這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)畢業(yè)典禮晚會的策劃方案，希望能幫到各位。

一、活動主題：夢在湖濱希翼未來。

二、活動地點(diǎn)：多功能電子報告廳。

三、活動時間：休業(yè)式結(jié)束。

四、活動人員：行政班子、畢業(yè)班老師、全體畢業(yè)生及家長代表(每班5人)。

五：活動流程：

(一)手印墻簽名(全體畢業(yè)班學(xué)生、老師)。

(二)主持：張趙鋒、許吉利。

(三)程序：

1、裘校長致辭。

2、欣賞ppt《光陰的故事》。

3、戴麗鳳校長宣布畢業(yè)生名單。

4、每個畢業(yè)生上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(每班分三批上臺，領(lǐng)好的同學(xué)往后退一。

步，至全班領(lǐng)取結(jié)束合影留念)。

5、詩歌朗誦《再見了，親愛的孩子》(各班班主任)。

6、理想封存儀式：以班級為單位，將夢想卡投進(jìn)封存瓶，班級為單位相約。

(至少三年中考結(jié)束)再次相聚在母校開啟夢想瓶。屆時，學(xué)校會邀請優(yōu)。

秀畢業(yè)生回母校為學(xué)弟學(xué)妹做交流：走進(jìn)——湖濱有約。

7、家長送祝福(各班級1名家長)。

8、集體詩歌朗誦《難忘六年》(學(xué)生代表各班2名上臺領(lǐng)誦)。

9、各班級贈送畢業(yè)禮物(送祝福)。

六、工作安排：

1、活動整體規(guī)劃，統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)：教導(dǎo)處、大隊部。

2、活動方案、主持詞撰寫、橫幅，背景音樂、ppt制作：沈丹陽。

3、主持人培訓(xùn)：王月聰章明學(xué)。

4、畢業(yè)證書、家長邀請函：童林剛。

5、攝影報道：崔鐘梁攝影隊員2至3名。

6、場地布置、夢想瓶(4個)：總務(wù)處。

7、互贈畢業(yè)禮物、集體詩朗誦：吳小平總負(fù)責(zé)+各班班主任。

8、手印簽名墻設(shè)計、落實(shí)：沈丹陽。

一、主題：感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。

二、時間：7月1日上午8點(diǎn)。

三、地點(diǎn)：學(xué)校大操場。

四、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長代表。

五、活動準(zhǔn)備：

(1)主持人：六年級兩名學(xué)生。

(2)布置會場：王建平、體育組全體教師。

六、活動的目的：

1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。

3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?就讓學(xué)生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”

七、活動過程：

(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。

(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”城關(guān)四小20__屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

(三)全體起立，奏唱國歌。

(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子,今天的我們迎來了城關(guān)四小20__年度的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長.下面有請我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!

校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們城關(guān)四小會因為擁有我們而驕傲。

(五)畢業(yè)生代表講話。

六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離?？墒牵感Ｑ?，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

(六)教師代表講話。

我們在四小的六年,沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!

短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅!

(七)、宣布畢業(yè)生名單。

六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。我們會以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。

(八)頒發(fā)畢業(yè)證書。

有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。

(九)、向老師獻(xiàn)花合影。

老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺，同學(xué)代表獻(xiàn)花。(向每一位老師說一兩句祝福的話.)。

(十)合唱《感恩的心》：

親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯鄣哪感＃兄x您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。

(十一)宣布活動結(jié)束。

甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙、光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：今天我們是莘莘學(xué)子。

乙：明天是社會的棟梁，

甲：今天我們歡歌在一堂。

乙：明天我們便是國家的主人。

主題：____。

主題歌：《最初的夢想》、《放心去飛》。

節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。

節(jié)目安排：夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠(yuǎn)之志—放飛希望。

前期準(zhǔn)備：

1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。(詳見后，五一前確定)。

2、制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù)，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，請學(xué)生和家長評選“最稱職”、“最細(xì)心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。

3、輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿(六、九年級各一名)，同時邀請七年級或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語。

4、在其他各年級由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨(dú)表演外，小學(xué)組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。

5、確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。

6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成。

7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。

8、師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，準(zhǔn)備相關(guān)禮品，最好是學(xué)生或家長親手制作。

9、畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評選出優(yōu)秀學(xué)員，寫好評語。

具體節(jié)目流程：

環(huán)節(jié)一(序幕)：夢想起航。

1、主題曲《最初的夢想》響起，老師學(xué)生主持人拉開晚會序幕。

2、歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長短片。

3、詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學(xué)組、六年級和九年級代表)。

環(huán)節(jié)二：厚重之感。

1、書法表演(三個人各寫兩個字：“感恩”、“自信”、“好學(xué)”)。

2、樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學(xué)韻味)。

3、知識競答(結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題，如作家、詩名和詩句接龍)。

環(huán)節(jié)三：大氣之歌。

1、少數(shù)民族的舞蹈表演。

2、歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)。

3、親子默契動員會(以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物)。

環(huán)節(jié)四：時代韻味。

1、特殊才藝表演(魔術(shù)、模仿、雙簧等)。

2、歡快動感的舞曲。

環(huán)節(jié)五：高遠(yuǎn)之志。

1、班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩)。

2、畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級各一名)。

3、初一，高一代表送祝福詞，小學(xué)組代表送禮物。

環(huán)節(jié)六：放飛希望。

1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。

2、傅老師致辭，班主任談希望。

3、老師和獲獎學(xué)生領(lǐng)唱《愛因為在心中》，全場齊唱。

環(huán)節(jié)七：

音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結(jié)束。

活動目的：

即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對學(xué)校的感情，感受到作為“__一小”的光榮感，同時勉勵同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵，創(chuàng)造精彩的人生!

時間：6月30日下午。

地點(diǎn)：學(xué)?；@球場。

活動主題：感謝師長恩珍藏母校情。

與會人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長代表12人。

主持：李__、何__。

準(zhǔn)備：學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備。

程序：

1.升國旗，齊唱國歌,。

2.全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。

3.學(xué)生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負(fù)責(zé))。

4.學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》，解說)。

5.何祖勝老師代表致祝福辭。

6.學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé))。

7.學(xué)生表達(dá)對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)。

8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準(zhǔn)備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)。

9.學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)。

10.校長講話。

11.學(xué)生宣誓。

12.學(xué)生獻(xiàn)歌：《感恩的心》。

東__市第一小學(xué)。

一、活動目的。

本次小學(xué)畢業(yè)典禮以開展形式各異內(nèi)容豐富的活動為主要方式，總結(jié)學(xué)生小學(xué)六年的學(xué)習(xí)、生活，回憶美好的童年時光;展望未來，增強(qiáng)學(xué)生面對全新學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的信心。

二、活動宗旨。

全員參與、回憶點(diǎn)滴、感謝師恩、放飛理想。

三、活動策劃與組織。

策劃：崔寅、馬燕。

組織：德育處、少先隊、六年級畢業(yè)班班主任。

藝術(shù)指導(dǎo)：小學(xué)音樂組。

技術(shù)支持：小學(xué)信息技術(shù)室。

四、活動時間、主題。

20__年5月組織發(fā)動，前期準(zhǔn)備。

20__年6月上旬組織排練舞蹈、器樂節(jié)目。

20__年6月中旬組織排練朗誦、合唱節(jié)目。

20__年7月上旬畢業(yè)典禮。

五、畢業(yè)典禮具體流程安排。

(一)主持人(學(xué)生四人)開場。

(二)隊儀式。

(三)楊勇校長致辭。

(四)主要活動。

第一篇章：同學(xué)之情深似海。

1.播放照片。

2.歌曲齊唱《童年》。

第二篇章：諄諄教導(dǎo)記心中。

1.馮智強(qiáng)主任上臺送祝福。

2.屏幕出現(xiàn)老師的頭像及祝福語。

3.學(xué)生詩朗誦《師恩難忘》。

第三篇章：母校之戀難忘懷。

器樂表演，古箏合奏《瀏陽河》。

第四篇章：師生之愛濃于水。

1.全體學(xué)生向老師敬禮

2.學(xué)生向畢業(yè)班教師獻(xiàn)花。

3.師生合奏《送別》。

4.教師獨(dú)唱《螢火蟲》。

5.教師詩朗誦。

第五篇章：放飛夢想。

1.頒發(fā)畢業(yè)證。

2.學(xué)生舞蹈《在希望的田野上》。

3.神九升空，放飛理想。

(五)結(jié)束語。

1.學(xué)生互贈禮物。

2.教師送學(xué)生出校門。

畢業(yè)典禮策劃方案

（1）主持人出場。

（2）園長寄語。

（3）家長代表講話。

（4）大班組教師寄語。

（5）大班幼兒匯報演出。

（6）頒發(fā)畢業(yè)手冊

師：親愛的小朋友，親愛的家長們，你們好！

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長來參加我們何家幼兒園大班的畢業(yè)典禮。

一、離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

1、此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中。

2、看到你們的成長，最感到欣慰的是我們的家長，下面就請幾位家長說說他們的心里話！

3、請畢業(yè)班老師代表發(fā)言。

親愛的孩子，你們?nèi)缤钩岬男▲B，就要飛離我們，離開你們的幼兒園，你們天真爛漫，你們活潑可愛，幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語，現(xiàn)在你們長大了，變成了聰明懂事的小天使，就要飛翔去更加廣闊的天空，老師心中有許多的不舍，其實(shí)我們也想開心的一笑，可總是不知不覺的傷感。你們的每一個笑容都留在老師的心中，你們的美妙歌聲，開心的話語都在老師的耳邊回響。然而，親愛的孩子，是雄鷹便要翱翔藍(lán)天。是駿馬便要奔弛草原，再見了，親愛的孩子，請帶著老師真心的祝福，深情的凝視，滿懷信心的出發(fā)吧，希望你們早日成材，愿你們的明天更美好。

二、文藝匯演。

我們畢業(yè)典禮的第二部分是小朋友的節(jié)目表演。

1、現(xiàn)在請家長來到上面和我們的寶貝們一起跳起來吧，大手牽小手挑起我們的《恰恰恰》。共同慶祝寶寶們的畢業(yè)典禮。

2、每個孩子都是一顆善良可愛的種子，快樂的微笑是最燦爛的，希望孩子們在以后的日子分分秒秒里能多的舒舒服服，做一個快樂的寶貝。請欣賞集體舞蹈《快樂小豬》。

3、幼兒園畢業(yè)意味著我們又長大了，遇到困難要勇敢地面對，做一個不怕輸?shù)暮⒆?。請欣賞歌曲《不怕輸?shù)男』疖嚒泛嘻愭?，李晗瑜?/p>

4、下面請欣賞故事繞口令串燒《敕勒歌》

5、今天我們就要畢業(yè)了，進(jìn)入一年級做一個小學(xué)生。親愛的寶貝們請張開我們雙手迎接我們燦爛的生活。請欣賞歌曲《快上一年級》。

6、從我們呱呱墜地來到這個世界，就懷了一顆感恩的心。感恩父母的撫養(yǎng)之恩，感謝老師的教育之恩。感謝這個美好的世界。請欣賞手語舞蹈《感恩的心》。

8、讓我們一起朗誦《畢業(yè)詩》配音樂日光海岸。

三、頒發(fā)離園畢業(yè)冊。

伴隨著一遍遍的歌聲，我們何家幼兒園大班幼兒畢業(yè)典禮也將拉下帷幕。在這里，我們送上畢業(yè)證書，愿這最后的相聚給您留下美好的回憶！

畢業(yè)典禮策劃方案

1、體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

3、萌生對小學(xué)生活的向往之情。

大班全體幼兒及班級教師

班級活動室和幼兒園操場

充氣玩具、幼兒紀(jì)念冊、西瓜、照相機(jī)、錄像機(jī)

一、播放園歌《小太陽》

大家齊拍手，等待其他小朋友入場坐好。

老師發(fā)言：“在這熟悉而又親切的歌聲中，我們大班的全體小朋友們迎來了盼望已久的畢業(yè)典禮。此時此刻，我們?nèi)w教師的心情非常凝重，因為我們大家都舍不得離開你們，聽?wèi)T了每個早晨的聲聲問候，看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，彼此眷戀。我親愛的孩子們，無論你們走到哪里，老師都會永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，做你們永遠(yuǎn)的老師媽媽！”

二、齊唱園歌《小太陽》

全體教師和幼兒一起演唱園歌。

教師發(fā)言：“讓我們彼此都能記住三年中的快樂時光，讓這美好的歌聲為我們留下最難忘的回憶?！?/p>

三、幼兒發(fā)言

教師發(fā)言：“現(xiàn)在請每位小朋友上前向大家說一句自己的心里話，來表達(dá)心中依依不舍的離別之情?！?/p>

（如：“祝大家快快長大！”“祝大家越長越漂亮”！“祝大家每天都高高興興！”“祝小朋友別長得太胖！”）

四、頒發(fā)紀(jì)念冊，幼兒留言紀(jì)念

教師發(fā)言：“三年的快樂時光轉(zhuǎn)眼即逝，為了讓我們大家記住這難忘的幼兒園生活，小朋友彼此之間在紀(jì)念冊上簽名留言，并互留電話、聯(lián)系地址?！?/p>

五、照相合影留念

教師帶領(lǐng)大家到操場上選景照相合影留念，讓幼兒在活動中感受同伴之間濃濃的純真友誼。

六、游戲《揪尾巴》

幼兒在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲活動，快樂的游戲留給大家快樂的回憶。

教師發(fā)言：“祝愿孩子們在快樂的游戲中健康成長，去迎接嶄新的小學(xué)生活，希望你們能在快樂的游戲中學(xué)會合作互助，去攀登自己的人生高峰！”

七、贈送畢業(yè)禮物

教師代表幼兒園向幼兒贈送畢業(yè)禮物。

幼兒之間互贈畢業(yè)禮物。

八、品嘗水果

小朋友一起圍坐在活動室品嘗西瓜。

九、唱畢業(yè)歌

活動延伸：

教師將典禮過程及幼兒照片制成光碟，送給幼兒留作畢業(yè)紀(jì)念。

畢業(yè)典禮策劃方案

六年的時光彈指一揮間悄然而逝，在這個梔子花開的季節(jié)，訴不盡對校園深深的眷念，道不盡對母校的依依惜別情。又逢分別的時刻：

1：分別是一首纏綿的詩，是一首難忘的歌，“請君試問東流水，別意與之誰短長！”“但愿人常久，千里共嬋娟！”

2：即將告別親愛的母校，我們想深情地告訴陸橋?qū)嶒炐W(xué)所有的學(xué)弟學(xué)妹：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”

3：我們想對全心全意栽培我們、教導(dǎo)我們的母校所有老師說，你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜！”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天！

4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩，表達(dá)我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦《畢業(yè)歌》！

齊：千言萬語并作一句話，陸橋?qū)嶒?，我們心中的快樂家園，我們永遠(yuǎn)愛你！

主持稿：

合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！

雷家店中心小學(xué)xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！全體起立，奏國歌！

請坐！

甲：今天，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡?；叵?年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長大成小小少年。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙：在這6年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。

甲：在這6年里，我們在老師的諄諄教導(dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績。

合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！

甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。

乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。

乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布xx屆畢業(yè)學(xué)生的名單！

乙：有請教導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

甲：在這6年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。

（趙老師發(fā)言）（見“附件1”）

甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲：分別的時刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話要對同學(xué)說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6（2）班的同學(xué)發(fā)言。

（見“附件2”）

乙：謝謝同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。

甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙：我們的離別該是個壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。

甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。

乙：請欣賞詩朗誦《告別母?！?，由表演。

（見“附件3”）

甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開發(fā)的希望田野。

乙：請欣賞。

甲：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場，無不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。

甲：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。

乙：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。

甲：下面請欣賞同學(xué)的相聲《 》，以表達(dá)他們對母校的依戀！

甲：讓我們用赤誠的心去耕耘。

乙：讓我們用勤勞的手去編織。甲：請欣賞由為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》

（見“附件4”）

甲：小品常常會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請欣賞由為我們帶來的小品《 》，大家掌聲歡迎。

乙：轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個假期里，愿我們的同學(xué)都自由徜徉，健康發(fā)展。請聽的二重唱《 》。

甲：掌聲有請同學(xué)為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。

（見“附件5”）

甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

乙：相知相愛的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學(xué)友。

乙：請聽同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會唱的同學(xué)一起唱。

（見“附件6”）

甲：同學(xué)們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。

乙：同學(xué)們，今天我們是百年老校的學(xué)子，愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

合：讓我們齊聲吟唱雷小校歌

甲：6年了！無形中，我們已經(jīng)與雷小的校園渾然一體！雷小的校園因為我們更加美麗，更加生機(jī)勃勃！今天，我們依然是雷小的學(xué)生，明天，我們將是社會的棟梁！畢業(yè)在即，同學(xué)紛紛以實(shí)際行動為母校留下了值得紀(jì)念的東西。下面請代表同學(xué)們?yōu)槟感＋I(xiàn)上一份小小的愛心，以表達(dá)我們對母校的感激之情。

乙：校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希冀！

（校長寄語）

（見“附件7”）

甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：同學(xué)們，我們今天是莘莘學(xué)子。

乙：明天是社會的棟梁。

甲：今天我們是歡歌在一堂。

乙：明天我們便是國家的主人。

合：讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。

合：xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學(xué)們都有一個精彩的未來！

附件1：（班主任寄語）

親愛的同學(xué)們，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海……黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

附件2：（學(xué)生發(fā)言稿）

大家好！今天是個難忘的日子，對我們?nèi)w畢業(yè)生來說，更是一個銘記我心日子。6年的小學(xué)生涯在今天將結(jié)束，擺在我們大家面前又是一個嶄新的開始。一個新的起跑線，同時，我們就要離開培育我們6年的學(xué)校。

6年來，值得我們回憶的事情太多太多，其中我們最感謝學(xué)校對我們生活的照顧，學(xué)習(xí)的關(guān)懷。正是老師們孜孜不倦的付出，才使我們有了長足的進(jìn)步。是您，賦予我們這6年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的藝術(shù)殿堂；您正直的品行，教會我們珍惜誠實(shí)、尊嚴(yán)和榮譽(yù)；您博大的胸懷，給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。您，給我們一個全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、闡釋美、創(chuàng)造美。是您，給了我們看世界的眼睛。你們的一言一行都折射出了作為一名教師的高尚師德，一份對自己，對學(xué)生的責(zé)任與關(guān)愛，也許這就是“為人師表”的最好詮釋，平凡而偉大，無怨又無悔。

我們感謝母校，從踏入學(xué)校的第一天起，學(xué)校就為我們的學(xué)習(xí)提供了最好的條件。無論是師資力量，還是其他軟件、硬件環(huán)境的配置都不遺余力。

如今，我們就要離開母校了，但是，我們不會忘記老師們諄諄教導(dǎo)，不會忘記母校的培養(yǎng)，我們將用不懈的努力來回報你們的一片深情.

我還要感謝我周圍所有的同學(xué)和朋友。命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的日子，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲："同學(xué)，珍重！"。

附件3：（告別母校）

春雨是您，

小草是我，

您用知識的甘露，

哺育著我的心田。

大海是您，

小舟是我，

您用航標(biāo)引導(dǎo)我，

在知識的海洋里，乘風(fēng)破浪。

不管您是美麗的秋海棠，

還是芳香撲鼻的白玉蘭，

我依然不減對您的愛。

啊，我的母校

一片純潔的沃土上

孕育著我們對明天的希望

我們渴望未來變成矯健雄鷹

翱翔于這蒼穹之上

是你

讓我在人生中有了好的開始

是你

激起了我對知識的渴望

是你

助我成材，助我飛翔。

你教會了我

贈人以鮮花，手留余香

你教會了我

增人以微笑，心留愉悅

今天

我要將最美的鮮花

今天

我要將最甜美的微笑

贈予你

我最親愛的學(xué)校

我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑

附件4：（歌詞）

讓我們蕩起雙槳

小船兒推開波浪

海面蕩漾著美麗的白塔

四周環(huán)繞著綠樹紅墻

小船兒輕輕飄蕩在水中

迎面吹來了涼爽的風(fēng)

紅領(lǐng)巾迎著太陽

陽光灑在海面上

水中魚兒望著我們俏俏的聽我們愉快的歌唱

小船兒輕輕飄蕩在水中

迎面吹來了涼爽的風(fēng)

昨晚了一天的功課

我們來盡情歡樂

我問你親愛的伙伴

誰給我們安排下幸福的生活

小船兒輕輕飄蕩在水中

迎面吹來了涼爽的風(fēng)

畢業(yè)典禮策劃方案

精心打造一個大學(xué)生涯的盛典，追憶過去，勉勵未來!

二、典禮內(nèi)容及性質(zhì)。

名稱：追憶往昔，展望未來——管理學(xué)院畢業(yè)季大型歡送會。

主題：回收，展望，感恩，奮斗。

形式：1、領(lǐng)導(dǎo)講話2、學(xué)生代表講話3、節(jié)目表演4、畢業(yè)生大合唱。

地點(diǎn)：大禮堂。

時間：xx年6月初。

參與對象：管理學(xué)院全體畢業(yè)生，學(xué)校及學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)，校外嘉賓，各級有興趣的學(xué)弟學(xué)妹。

主辦單位：院團(tuán)委。

承辦單位：院學(xué)生會社團(tuán)聯(lián)合會。

協(xié)辦單位：各系學(xué)生分會。

贊助商：

顧問：

指導(dǎo)老師：馬楠。

主要負(fù)責(zé)人：

四、前期籌備。

贊助：4月17日到5月18日。

主持人選定：5月15日之前選定。

節(jié)目篩選：5月23日。

彩排：5月28日。

正式演出：5月30日。

后期制作:6月中旬完成。

光碟制作及視頻公開發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站，相思湖網(wǎng)站及其他兄弟院校網(wǎng)站。

五、典禮流程。

(一)準(zhǔn)備工作。

2點(diǎn)所有節(jié)目彩排。

5點(diǎn)到7點(diǎn)演員化妝。

7點(diǎn)開始入場。

7點(diǎn)30入場完畢。

(二)典禮開始。

1、典禮視頻播放。

2、主持人致開幕詞，介紹嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)，宣布典禮開始。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

4、學(xué)生代表發(fā)言。

1、開場舞。

2、典禮節(jié)目。

3、主持人宣布閉幕。

4、共同歡唱校歌。

(四)結(jié)束階段。

1、所有制作人員及演員上臺上臺留念。

2、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，演員合影留念。

3、工作人員清場。相關(guān)物品歸還，最好收尾工作。

六、工作組人員。

1、外聯(lián)組。

組長：

組員：

主要責(zé)任：典禮資金的贊助及為贊助商進(jìn)行典禮的介紹;典禮前期橫幅的懸掛及保護(hù)，后期的拆除及保護(hù)利用;物品的保存和利用。

2、后勤組。

組長：

組員：

主要責(zé)任：演出物品的采購和相關(guān)事宜的服務(wù)，節(jié)目單的制作，人員座位的安排，相關(guān)物品的擺放，飲食的保障。

3、舞臺組。

組長：

組員：

主要責(zé)任：舞臺搭建，桌椅擺放,舞臺燈光、音響設(shè)備的安裝。

4、宣傳組。

組長：

組員：

5、籌備組。

組長：

組員：

主要責(zé)任：完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;主持人的選擇、形象設(shè)計。

及臺詞審核;負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及典禮全流程的銜接;準(zhǔn)備好典禮所需的一切服裝道具。

6、演出服務(wù)組。

組長：

組員：

7、秩序維護(hù)組。

組長：

8、禮儀組。

組長：

組員：組織禮儀隊伍確定禮儀隊員(人數(shù)待定)，保證典禮的禮儀服務(wù)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的接待。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

資料費(fèi)：臺簽、文件的打印、邀請函200元。

宣傳費(fèi)：橫幅(3幅)、海報(2張)200元。

會場裝飾材料費(fèi)：鮮花、氣球、等300元。

榮譽(yù)證書：300元。

光碟制作：600元。

化妝品：500元。

茶水飲料費(fèi)：300元。

照片洗印費(fèi)：100元。

其他未知費(fèi)用：300元。

共計：2800元(不包含服裝租借費(fèi))。

經(jīng)費(fèi)來源：學(xué)校撥款及贊助商提供。

八、應(yīng)急預(yù)案。

1.若典禮前停電，典禮最多推遲30分鐘即20：00舉行。此間觀眾自由處理自己的時間。如果20：00仍未正常供電，則由主持人宣布典禮改天舉辦。

2.在典禮前半部分之間停電超過10分鐘后，由主持人宣布典禮改天重新舉行;在典禮后半部分之間停電超過十分鐘后，由主持人宣布典禮閉幕。

3.停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作;由舞臺組負(fù)責(zé)舞臺舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備的看管。

(二)節(jié)目應(yīng)急方案。

1.臺上一個節(jié)目演出時，其后兩個節(jié)目做好候場，前一節(jié)目由于各種原因無法按時演出時，下一節(jié)目即時跟進(jìn)。

九、典禮后期工作。

清理場地及設(shè)備的歸還。

影片的制作及視頻的放映。

相關(guān)部門的簡報。

畢業(yè)典禮策劃方案

節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。

節(jié)目安排：夢想起航―厚重之感―大氣之歌―時代韻味―高遠(yuǎn)之志―放飛希望

前期準(zhǔn)備：

1、 在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。(詳見后，五一前確定)

2、 制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù)，并附上"我參與我投票"的回執(zhí)單，請學(xué)生和家長評選"最稱職"、"最細(xì)心"、"最可愛"或"最有活力"的老師。

3、 輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿(六、九年級各一名)，同時邀請七年級或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語。

4、 在其他各年級由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨(dú)表演外，小學(xué)組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。

5、 確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。

6、 播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成。

7、 畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。

8、 師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，準(zhǔn)備相關(guān)禮品，最好是學(xué)生或家長親手制作。

9、 畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評選出優(yōu)秀學(xué)員，寫好評語。

具體節(jié)目流程：

環(huán)節(jié)一(序幕)：夢想起航

1、 主題曲《最初的夢想》響起，老師學(xué)生主持人拉開晚會序幕。

2、 歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長短片

3、 詩朗誦《相信未來》(三人合作―小學(xué)組、六年級和九年級代表)

環(huán)節(jié)二：厚重之感

1、 書法表演(三個人各寫兩個字："感恩"、"自信"、"好學(xué)")

2、 樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學(xué)韻味)

3、 知識競答(結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題，如作家、詩名和詩句接龍)

環(huán)節(jié)三：大氣之歌

1、少數(shù)民族的`舞蹈表演

2、歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)

3、親子默契動員會(以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物)

環(huán)節(jié)四：時代韻味

1、特殊才藝表演(魔術(shù)、模仿、雙簧等)

2、歡快動感的舞曲

環(huán)節(jié)五：高遠(yuǎn)之志

1、 班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩)

2、 畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級各一名)

3、 初一，高一代表送祝福詞，小學(xué)組代表送禮物。

環(huán)節(jié)六：放飛希望

1、 傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。

2、 傅老師致辭，班主任談希望。

3、 老師和獲獎學(xué)生領(lǐng)唱《愛因為在心中》，全場齊唱。

環(huán)節(jié)七：

音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結(jié)束。

畢業(yè)典禮策劃方案

1.通過這次活動，把幼兒三年的幼兒園生活向家長展現(xiàn)，并作為一個窗口，向社會展現(xiàn)幼教事業(yè)的成就。

2.通過系列活動，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望，向往作一名光榮的小學(xué)生。

3.活動中進(jìn)一步發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力、操作能力、思維能力等綜合技能，讓幼兒積極地參與活動并充滿自信的展示自己。

一.前伸活動

1.初步了解小學(xué)生活

2.與曾經(jīng)教過自己的老師一起合影留念。

3.參觀幼兒園里的各種活動室、伙房、保健室、財務(wù)室、院長室蹬看一看小班、中班的小朋友，使幼兒產(chǎn)生依依惜別之情。

二.與孩子們一起設(shè)計存置活動室

三.邀請家長和小學(xué)教師來園參加畢業(yè)典禮。

活動過程：

一.幼兒入場：快樂的一天開始了(律動)

1.童聲合唱：《山谷回音真好聽》、《小青蛙你唱吧》、《小鬧鐘》、《長大要當(dāng)解放軍》、《歡樂頌》。

2.詩朗誦《畢業(yè)詩》。

3.談話：說說你的心里話

4.談話小結(jié)。

5.配樂朗誦：《秋葉飄飄》、《陽光》。

6.情境表演。

二.智慧屋：(分組游戲)

1.我們中國最長的大河是什么?

2.世界最高的山峰叫什么名字?

3.我們生活的星球叫什么?它是運(yùn)動的

4.手指運(yùn)算(每組2題)。

5.識字環(huán)節(jié)(認(rèn)讀卡片上的字并用這兩個字說句話)。

6.接龍游戲(小學(xué)生日常行為規(guī)范)。

7.認(rèn)識時鐘。

8.衛(wèi)生常識

9.口算內(nèi)容

10.拼音詞條

三.集體活動

1.故事：一次比一次有進(jìn)步。

2.古詩新唱:《詠鵝》、《畫雞》、幼兒現(xiàn)場作畫

3.舞蹈：《梁?！?。

4.小朋友們，你們是老師的希望，老師希望你們上學(xué)后認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來成為國家的有用之材，你們馬上就畢業(yè)了，就象放飛的一個又一個希望。

5.中班小朋友講話。

6.小學(xué)老師講話。

7.家長講話。

8.頒發(fā)畢業(yè)證書。

結(jié)束：《畢業(yè)歌》、《老師再見了》。

畢業(yè)典禮策劃方案

幕布展開，上書“感恩母校激揚(yáng)夢想——2013屆初三畢業(yè)典禮”，并有“中國夢”字樣的logo。幕布兩側(cè)兩條縱幅“師恩銘記三春暉，博學(xué)日新苦窗不負(fù)屏東名;少壯修身寸光陰，激揚(yáng)夢想勵志敢為弄潮兒”。

2、氛圍營造。

會場四周插上彩旗，雨蓋跑道欄桿上掛橫幅“沖刺拼搏不負(fù)母校師恩，爭創(chuàng)佳績無愧精彩人生”

3、文字材料。

組織相關(guān)師生準(zhǔn)備相關(guān)發(fā)言和搜集這3年來一些感人瞬間。

4、器材準(zhǔn)備。

音響系統(tǒng)(無線話筒2個)、鮮花65束、紅旗30面、椅子65張、主席臺、講臺。

5、節(jié)目準(zhǔn)備。

適當(dāng)穿插一些適合的節(jié)目。

2013年5月21日，下午4:00，大約40分鐘。

初一、初二、初三學(xué)生、初三全齊教師、部分家長代表、校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)處室主任。

林航段長負(fù)責(zé)。

嚴(yán)權(quán)綱主任。

1、德育處張永久副主任整隊并介紹本次典禮主持人。

2、主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)與來賓，宣布典禮開始，全體起立，奏唱國歌。

二、感念師恩。

1、詩朗誦《致老師》。

主持人：三年時光，彈指一揮。在我們還來不及細(xì)細(xì)品味的時候，“畢業(yè)”來了。我是一名教師，此時此刻我最能體會你們老師的心情。每當(dāng)送走一茬學(xué)生的時候既高興，又忐忑，還有一些傷感。高興是因為你們長大了，奔向各自前程;忐忑是因為在即將來臨的考試中，你們是否能夠考出水平，取得成績;傷感是因為即將和你們分別，3年時光匆匆，你們長大了，老師則又老了，這三年時光中有你們的奮斗，也有老師們流逝的青春歲月和無法復(fù)制那些過往。讓我們有請初三6班xx同學(xué)為我們送上這首《致老師》。

學(xué)生朗誦：略。

2、教師代表發(fā)言(陳麗榕)。

主持人：有一幕情境至今讓初三2班陳翔宇同學(xué)難忘。那是一個黯淡夾雜著淅瀝小雨的下午，天是陰沉的，人是煩躁的，忽然一個熟悉的身影出現(xiàn)在班級門口，她臉色不好，連走上講臺也是扶著黑板，是英語老師。她堅持著，用她那似乎要被雨水吞噬的聲音說著，用粉筆吃力地書寫著，隨風(fēng)飄散的粉筆屑似乎都比她活潑有力，但她那標(biāo)志性的微笑卻始終掛在嘴角。雨停了，課也結(jié)束了，老師留下一句“回家路上大家要慢點(diǎn)”后就撐著雨傘柄慢慢地離開了。如今舊樓已經(jīng)拆除，但記憶未曾瓦解。那如母親般美麗的形象卻永遠(yuǎn)留在我心中，永不磨滅。陳翔宇同學(xué)描述的這個老師就是我校英語教研組組長陳麗榕老師。讓我們用熱烈的掌聲把這位可愛可敬的老師請上講臺。

老師發(fā)言：略。

3、班主任代表發(fā)言(林航)。

主持人：如果我要問：“誰是你們最愛的人，又是你們最恨的人?”我想他(她)一定是班主任。在許多人看來，班主任是一個吃力不討好的工作，這個工作要求老師要很早來，很晚歸，手機(jī)要24小時開機(jī)，時刻保持“警惕”狀態(tài)隨時“出擊”。他們每天除了備課、上課、改作業(yè)、完成任務(wù)，還有各種各樣因為你們少不更事而帶來的工作，例如有人吵架了、有人打架了、有人遲到了、有人曠課了、有人離家出走了、有人不穿校服了、有人破壞衛(wèi)生了、有人成績下滑了、有人發(fā)燒了、有人感冒了、有人遇到青春的煩惱了……還有許多許多在旁人看來又雜又亂的事務(wù)性工作。在這3年中，他們，你們的班主任默默地做著的就是這些不起眼卻不可缺的工作。

有這樣一個老師，他從教27年，有26年都在班主任的崗位上，他個子不高，身上卻有釋放不完的力量;他脾氣不大，和同事在一起的時候臉上永遠(yuǎn)都帶著笑容;他聲音不高，每次講話總是不急不慢地，但卻總是一字一句來自肺腑。他有開心的時刻，特別是他的學(xué)生取得進(jìn)步的時候;他也有憤怒的時刻，特別是當(dāng)他的學(xué)生們犯了錯誤的時候，他的喜怒都源于他的學(xué)生。他是誰?想必有的同學(xué)們已知道答案。他就是你們的年段長，林航老師。那天我和他在一起商討這場畢業(yè)典禮的細(xì)節(jié)，我不經(jīng)意間說道：“這三年，你不容易，你也是個有夢想的人，你在你的學(xué)生身上傾注了很多……”當(dāng)我抬眼望去的時候，我發(fā)現(xiàn)一絲淚光浮現(xiàn)在他的眼中，在那一刻我沉默了。讓我們用熱烈的掌聲有請林航老師。

老師發(fā)言：略。

主持人：林航老師、陳麗榕老師，他們只是屏東中學(xué)教師隊伍中普通的一員，在他們中間還有許許多多這樣的人，例如姚俐老師，身體一直不好，連行走都有困難，可是她和我們一樣操心著大家。每次見到她艱難地挪動著腳步，崇敬之情油然而生。

4、家長代表發(fā)言(初三9班占萱的母親毛淑娟)。

主持人：前一陣子我遇見一位家長，在旁人看來他是一個事業(yè)有成的男人，他所取得的成就是許多人夢寐以求的。然而就是這樣一個男人，在和我談話聊天的過程中止不住地嘆息。因為他正在為他的孩子煩惱。也許大家都覺得，孩子唯一會讓家長煩惱的就是他的學(xué)習(xí)。而事實(shí)上，你們的快樂、健康、安全和成長才是他們真正想要實(shí)現(xiàn)的。雖然他們嘴里說的可能都是你們的成績，但其實(shí)不是。因為無論他們現(xiàn)在有多么強(qiáng)大，也會終將老去，他們希望你們在他們無能為力的時候，能如峭壁上的大樹那般堅強(qiáng)、那般昂首挺立、傲視群雄。因為你們是他們的希望，是他們的牽掛。我想此次此刻，讓一位家長來詮釋這種深沉的'愛是最恰當(dāng)不過的了。讓我們有請初三9班占萱的媽媽，毛淑娟女士。

家長發(fā)言：略。

5、獻(xiàn)花(背景音樂《感謝》)。

主持人：班主任、老師、家長在你們這一路走過日子里，陪伴著你，扶持著你，成全了你，成就了你，他們是值得敬佩的人，隨著你們慢慢長大，你們將越來越懂得這其中飽含的深深情意。讓我們用掌聲和鮮花表達(dá)對他們的感謝與敬意。

學(xué)生獻(xiàn)花：任課教師、班主任、家長接受學(xué)生的鮮花。(要落實(shí)獻(xiàn)花的學(xué)生)。

三、激揚(yáng)夢想。

1、學(xué)生代表發(fā)言。

主持人：前一陣子，在網(wǎng)絡(luò)上看過一段2011屆高三畢業(yè)的同學(xué)制作的視頻《那一年我們一起上過的屏東中學(xué)》。影片中作者這樣說道：“2008年入學(xué)，那年是奧運(yùn)年，就像在昨天。2011年畢業(yè)，四處奔走，你是否還記得那個ta，如果你很想ta，去寒暄一句，好久不見。”作者所說的這個ta，就是他和他的同學(xué)們一起上過的屏東中學(xué)。福州屏東中學(xué)，比我們在場的許多老師都年輕。她創(chuàng)辦于1982年，2006年被確認(rèn)為“二級達(dá)標(biāo)學(xué)?！?，2013年3月24日被確認(rèn)為“一級達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄６潭痰?0年，屏東中學(xué)完成了幾次完美蛻變，實(shí)現(xiàn)了幾次質(zhì)的飛躍。俗話說，機(jī)會永遠(yuǎn)是給那些有準(zhǔn)備的人，屏東中學(xué)把握住了機(jī)會，屏東學(xué)子把握住了機(jī)會。那么為了把握機(jī)會，我們該做哪些準(zhǔn)備呢?讓我們從初三11班吳楚欣同學(xué)的講話中尋找答案吧。

學(xué)生發(fā)言：略。

2、表彰。

主持人：“成功是留給有準(zhǔn)備的人的。它從不主動上門，只來自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡。如今，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，距離中考只剩短短的二十天了，同學(xué)們，快快收拾好行裝，帶上清醒的頭腦，懷著細(xì)致的心靈，握緊有力的拳頭，迎接中考的來臨!”從吳楚欣同學(xué)的這段話中我們不難看出，要想把握機(jī)會，擁有成功，需要的是努力、勤奮、清醒的頭腦和細(xì)致的心靈。初中這三年生涯，我相信大家都在用不同的方式努力著、勤奮著。而今面臨中考，需要的則是你們清醒的頭腦和細(xì)致的心靈。我們應(yīng)當(dāng)清醒地意識到，在這三年之中，我們歷經(jīng)無數(shù)考試，積累許多知識，對于中考，你們足矣應(yīng)對。這時候你們要做的只是調(diào)整好狀態(tài)，正常地發(fā)揮水平，因為我經(jīng)常這樣想：“如果屏東中學(xué)的學(xué)生都考不好，那么還有誰能考得好呢?”在2012-2013學(xué)年省市三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選中，我?？偣灿?23名同學(xué)獲得表彰，總?cè)藬?shù)位居福州市首位。在本次福州市一級達(dá)標(biāo)校自主招生中，我?？傆嬘?4名同學(xué)被附中、三中、八中等老牌一級達(dá)標(biāo)高中錄取。

讓我們有請上述這些同學(xué)起立，并送上最熱烈的掌聲!當(dāng)然，如果再算上校三好生、校優(yōu)秀學(xué)生干部、各類積極分子、屏東好人，我相信人數(shù)將很難簡單計算。有了優(yōu)秀的你們，才有了優(yōu)秀的屏東中學(xué)，所以我們相信你們!

3、校長講話。

主持人：接下來，我要有請在一旁仍然手持鮮花的同學(xué)，把最美的那朵花獻(xiàn)給主席臺上就坐的老師們。他們是學(xué)校普通的老師，卻也是最不普通的一群人。他們的普通是因為他們和所有老師一樣都在教學(xué)第一線任課教書;他們的不普通是因為他們是全校承擔(dān)著最重責(zé)任的老師，他們是屏東中學(xué)宏偉藍(lán)圖的規(guī)劃者，也是最期盼你們能取得好成績的人，他們和你們的成長、成才息息相關(guān)。讓我們把鮮花和掌聲獻(xiàn)給他們。

學(xué)生獻(xiàn)花：略。

主持人：接下來我們有請徐聰校長為我們講話。

校長講話：略。

4、書記領(lǐng)誓。

主持人：其實(shí)每個屏東老師都懷抱一個夢想，一個對教育的夢想。一種沒有夢想洋溢的教育也不可能成就民族的文明與未來，也不可能成全更多屏東學(xué)子走上成功之路的。屏東中學(xué)30多年歲月里，許許多多的屏東人堅持著這個信仰，所以才有了今天的屏東中學(xué)。不久的將來，同學(xué)們就會離開栽培你們的母校，宋代哲學(xué)家張載講過的一句話：“志大則才大，事業(yè)大;志久則氣久，德行久?！倍@個“志”就是志向，就是夢想，母校的光榮將來自于有夢想、敢追求的你們。讓我們在這里立下誓言：“自信迎接挑戰(zhàn)，勇敢面對未來，精彩奉獻(xiàn)母校，輝煌成就夢想”!有請張年雄書記為我們領(lǐng)誓，請全體初三同學(xué)起立。

畢業(yè)典禮策劃方案

20xx年x月x日下午2：30。

校操場。

校領(lǐng)導(dǎo)，高三年級全體師生及學(xué)生家長，高一、高二年級全體學(xué)生、班主任，中層以上干部。

一、校場點(diǎn)兵(音樂――《校歌》 《運(yùn)動員進(jìn)行曲》 )

1.師生方隊入場(教師方隊走在前面，各班依次進(jìn)場)并介紹高三教師風(fēng)采及各班級。

2.介紹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

二、升旗儀式

介紹升旗方隊(主持人：xx)

升國旗，奏國歌，行注目禮。

三、校長致辭

四、悠悠往事

1.通過幻燈影像《青春紀(jì)念冊》(7―8分鐘)回顧高中三年成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(xx解說詞)

2.詩歌朗誦(主題：亮劍圓夢)

(高三4人，高二男女各20人，共計44人)

五、恩情難忘

1.學(xué)生代表向班主任獻(xiàn)花，用獻(xiàn)花和掌聲來感謝老師們多年來辛勤的培育。(音樂――《那些花兒》 )

2.教師獻(xiàn)辭(高三全體教師，站三排)

3.家長代表發(fā)言

4.校領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校向各班學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書，并與他們合影留念。畢業(yè)生代表向母校贈送畢業(yè)禮物。

5.合唱：十佳歌手、電聲樂隊――《飛得更高》

六、點(diǎn)滴心語

1.學(xué)生宣誓

2.放飛夢想(放飛氣球。每班20個。禮花齊放。擊鼓退場)

畢業(yè)典禮策劃方案

1、請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。

2、選定一教師與一位大班幼兒擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。

1、體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、萌生對小學(xué)生活的向往之情。

1、歌曲――――――全體幼兒。

2、主持人：

師：在歡快的歌舞聲中我們拉開了xx中心幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮的序曲。

幼兒：親愛的老師、爸爸、媽媽，

師：親愛的大班小朋友，

合：你們好！

幼兒：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們就要畢業(yè)了。

師：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在我們心中。

合：幼兒園畢業(yè)典禮正式開始。

師：一年半的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。

幼兒：我們非常感激培育我們成長的老師媽媽，讓我們再次領(lǐng)略園長媽媽親切的笑臉，聽聽園長媽媽的教誨吧！

園領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》

（今天，是我最后一次站在這里，和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。以后，我就要進(jìn)小學(xué)，做個一年級小學(xué)生，學(xué)習(xí)更多的知識和道理，爭取早日戴上紅領(lǐng)巾。親愛的老師，我有很多話想告訴您：我剛到這里時，還不懂事，有時還耍小脾氣。今天，站在這里的還是我自己，臉再也沒有泥，手帕、襪子自己洗，還會唱歌、跳舞、畫畫、講故事，懂得了很多道理。親愛的老師，我從心里感謝您！再見吧，老師?。?/p>

4、師：孩子們，在這個悄然而至的夏季，我揮動著手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向你們告別。你們是幸福的，有家人的愛、有老師的愛、有小伙伴的愛，讓我們永遠(yuǎn)生活在愛的世界。

請欣賞經(jīng)典班幼兒的手語：《最好的未來》

5、師：望著陪伴我們一年半的孩子即將離開，此刻學(xué)前班班組所有的老師心情也都非常的激動。

請聽學(xué)前班組教師畢業(yè)獻(xiàn)詞：《永遠(yuǎn)的守巢人》。

（今天，我心情凝重，因為，與我朝夕相伴的.孩子們就要離開。今天，我倍感欣慰，因為，孩子們將飛向廣闊的藍(lán)天。晨光中，我面帶微笑，迎接每個孩子到來。暮色里，我掩飾著疲憊，目送每個孩子離去。孩子們是一群可愛的小精靈。半年來，我們相依相伴。聽?wèi)T了，每個早晨的聲聲問候?？磻T了，每個傍晚燦爛的笑臉。童心，就像尖尖小荷上的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時刻蕩漾著母愛的柔。多么希望，在你們純真的心靈里，播下智慧的種子。多么希望，在你們幼小的心田上，撒滿愛的芬芳。再見了，我親愛的孩子，老師會打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們。再見了，我親愛的孩子，老師會在這里，做你們永遠(yuǎn)的守巢人?。?/p>

（時間時間像飛鳥，嘀噠嘀噠向前跑。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校。忘不了幼兒園的愉快歡笑，忘不了老師們的親切教導(dǎo)。老師，老師再見了，幼兒園，幼兒園再見了，等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們來問好?。?/p>

7、頒發(fā)畢業(yè)證書。

8、結(jié)束本次活動。《音樂：同一首歌》。

師：親愛的小朋友們，這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。但是不管你們走到哪里我們都會想起你，因為你們是我們的快樂。我們會深深記?。何覀冊谶@個大樂園里快樂的生活過！再見吧，親愛的小伙伴們！我們以后有緣再相聚！

畢業(yè)典禮策劃方案

1.請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。

2.選定一教師與一位大班幼兒擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。

活動目的：

1.體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

2.萌生對小學(xué)生活的向往之情。

1.歌曲------全體幼兒。

2.主持人：

師：在歡快的歌舞聲中我們拉開了xx中心幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮的序曲。

幼兒：親愛的老師、爸爸、媽媽，

師：親愛的大班小朋友，

合：你們好!

幼兒：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們就要畢業(yè)了。

師：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在我們心中。

合：幼兒園畢業(yè)典禮正式開始。

師：一年半的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。

幼兒：我們非常感激培育我們成長的老師媽媽，讓我們再次領(lǐng)略園長媽媽親切的笑臉，聽聽園長媽媽的教誨吧!

園領(lǐng)導(dǎo)講話。

3.大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》

(今天，是我最后一次站在這里，和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。以后，我就要進(jìn)小學(xué)，做個一年級小學(xué)生，學(xué)習(xí)更多的知識和道理，爭取早日戴上紅領(lǐng)巾。親愛的老師，我有很多話想告訴您：我剛到這里時，還不懂事，有時還耍小脾氣。今天，站在這里的還是我自己，臉再也沒有泥，手帕、襪子自己洗，還會唱歌、跳舞、畫畫、講故事，懂得了很多道理。親愛的老師，我從心里感謝您!再見吧，老師!)

有家人的愛、有老師的愛、有小伙伴的愛，讓我們永遠(yuǎn)生活在愛的世界。

請欣賞經(jīng)典班幼兒的手語：《最好的未來》

5.師：望著陪伴我們一年半的孩子即將離開，此刻學(xué)前班班組所有的老師心情也都非常的激動。

請聽學(xué)前班組教師畢業(yè)獻(xiàn)詞：《永遠(yuǎn)的守巢人》。

(今天，我心情凝重，因為，與我朝夕相伴的孩子們就要離開。今天，我倍感欣慰，因為，孩子們將飛向廣闊的藍(lán)天。晨光中，我面帶微笑，迎接每個孩子到來。暮色里，我掩飾著疲憊，目送每個孩子離去。孩子們是一群可愛的小精靈。半年來，我們相依相伴。聽?wèi)T了，每個早晨的聲聲問候?？磻T了，每個傍晚燦爛的笑臉。童心，就像尖尖小荷上的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時刻蕩漾著母愛的柔。多么希望，在你們純真的心靈里，播下智慧的種子。多么希望，在你們幼小的心田上，撒滿愛的芬芳。再見了，我親愛的孩子，老師會打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們。再見了，我親愛的孩子，老師會在這里，做你們永遠(yuǎn)的守巢人!)

(時間時間像飛鳥，嘀噠嘀噠向前跑。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校。忘不了幼兒園的愉快歡笑，忘不了老師們的親切教導(dǎo)。老師，老師再見了，幼兒園，幼兒園再見了，等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們來問好!)

7.頒發(fā)畢業(yè)證書。

8.結(jié)束本次活動?！兑魳罚和皇赘琛贰?/p>

師：親愛的小朋友們，這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。但是不管你們走到哪里我們都會想起你，因為你們是我們的快樂。我們會深深記?。何覀冊谶@個大樂園里快樂的生活過!再見吧，親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!

畢業(yè)典禮策劃方案

一、活動主題：

幼兒園的快樂時光。

二、活動目標(biāo)：

1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

2.讓孩子們學(xué)會感恩，通過演出活動表達(dá)自己的情感。

3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

三、活動內(nèi)容：

畢業(yè)班幼兒才藝展示。

四、活動時間：

五、活動地點(diǎn)：

六、活動參與人：

全園師生、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)。

七、活動準(zhǔn)備：

(一)物質(zhì)準(zhǔn)備：

1、制作活動背板、邀請函。

2、制作條幅：“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。

4、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品。

5、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服。

6、準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī)、照相機(jī)等。

7、活動背景音樂《恩典》。

(二)節(jié)目準(zhǔn)備。

開場音樂《放飛夢想》。

1、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)辭》。

2、藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》。

3、草莓班舞蹈《手牽手》。

4、西瓜班大合唱《靜夜詩》。

5、家長互動游戲。

6、果果班打擊樂《斗牛士》。

7、聰聰班(打擊樂《大中國》。

8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》。

9、教師詩歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師)。

10、體操隊《斗牛士》。

11、教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒。

12、結(jié)束音樂感恩的心。

八、人員分工：

1、總策劃與顧問：園長。

2、活動總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長。

3、主持人：幼兒兩名(男、女)、教師一名。

4、舞臺布置：大班老師。

5、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師。

6、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作。

7、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師。

9、會場布置：后勤人員。

10、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名。

11、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師。

12、會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員。

14、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員。

九、活動詳細(xì)流程：

十、活動結(jié)束后。

1、收集視頻及照片，并編寫書面報道資料入檔;。

2、召開總結(jié)會，總結(jié)收獲，并對下次活動提出建議;。

3、中班組召開教師會，對如何穩(wěn)定中班家長及幼兒展開討論，擬定保生策略。

畢業(yè)典禮策劃方案

(一)、參加人員：六年級全體師生、家長，全體教師。

(二)、地點(diǎn)：學(xué)校體藝中心

(三)、時間：7月3日晚上18：30

(四)、主持人：王

(五)、流程安排：

1、會場背景：

主題：回首、收獲、感恩、起航――華泰小學(xué)六年級畢業(yè)典禮

會場布置：(1)、整體氛圍布置(主要負(fù)責(zé)教師：周)

(2)、音響系統(tǒng)，投影儀滾動播出每位同學(xué)的真情告別(送給母校、老師或同學(xué)的一句話);(主要負(fù)責(zé)教師：應(yīng)挺云、吳昊)

(3)、桌椅擺放，燈光設(shè)置，購買銀光棒、鏡子、優(yōu)秀畢業(yè)生獎品等(主要負(fù)責(zé)教師：吳)

2、入場儀式：六年級全體師生入場。

3、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)及宣布開始。

4、校長致辭;

5、觀看畢業(yè)生匯報演出：

(1)、節(jié)目表演(有反應(yīng)師生情的、生生之情的、親子之情的，有歌舞、小品等)

601班節(jié)目單：樂器演奏、歌曲聯(lián)唱、雙簧(主要負(fù)責(zé)教師：林)

602班節(jié)目單：鋼琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(寧波版小薇)(主要負(fù)責(zé)教師：郁)

603班節(jié)目單：樂器合奏、歌曲聯(lián)唱、詩歌朗誦(主要負(fù)責(zé)教師：陳)

低年級代表節(jié)目：紅紅的六月(主要負(fù)責(zé)教師：葉、殷)

(2)、畢業(yè)班家長代表發(fā)言(每班一位，穿插于節(jié)目中);

(3)、畢業(yè)班班主任寄語(穿插于節(jié)目中);

(4)、真情告別(詩朗誦后，以抽取信封的'方式邀請學(xué)生告別)，并向?qū)W校贈送紀(jì)念禮物(鏡子);(主要負(fù)責(zé)教師：陳雅君)

(5)、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生

(6)全體師生共唱校歌。(主要負(fù)責(zé)教師：丁)

1、6月10召開會議確定方案

2、6月10日――6月22日，每班確定匯報演出節(jié)目(各班主任)。收集留念冊資料(嚴(yán)巖斌)。評選優(yōu)秀畢業(yè)生(各班委)。真情告別(每生在學(xué)校統(tǒng)一提供的卡紙上寫下留給母校、老師、同學(xué)、家長的一句話)

3、6月22日――6月29日，匯報演出節(jié)目排練。撰寫主持稿，制作留念冊，購買優(yōu)秀畢業(yè)生獎品。

4、6月30日――7月2日，彩排。會場背景布置。

5、7月3日晚，畢業(yè)典禮。

1、活動總策劃：

2、儀式活動現(xiàn)場總控：

3、會場布置總負(fù)責(zé)(背景、桌椅、音響、燈光擺放)：

4、現(xiàn)場音樂制作總負(fù)責(zé)：

5、學(xué)生留念冊制作總負(fù)責(zé)：

6、主持稿撰寫、主持人指導(dǎo)：

7、攝影、攝像：

8、畢業(yè)生匯報演出節(jié)目：

9、撰寫優(yōu)秀畢業(yè)生贈言：

時間：xx年7月13日上午8：30――10：00分(8：30集中完畢)。

地點(diǎn)：大操場(各班同學(xué)帶小膠凳)

1、宣布散學(xué)典禮開始，升旗儀式

xx學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

1)全體肅立，升國旗，奏國歌――(國旗揚(yáng)起)敬禮。

2)唱國歌。

3)升校旗，唱校歌。

全體坐下。

2、李校長講話

3、六年級畢業(yè)班家長代表――六4班伍灝殷家長發(fā)言。

4、畢業(yè)班學(xué)生致感言(六1楊韻琦)

5、六年級民樂隊表演《步步高》和《花好月圓》。

6、《詩歌朗誦――同學(xué)你可曾記得》六1班楊同學(xué)。

7、六年級健康舞表演

8、畢業(yè)班代表向母校、師長贈送畢業(yè)紀(jì)念品。

9、畢業(yè)班學(xué)生合唱《朋友》

10、頒獎。

11、假期寄語

12、xx學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮暨六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，下一節(jié)課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎。

13、退場。