回顧過去，總結(jié)是我們?nèi)松囊幻骁R子，讓我們認識到自己的成長和進步。人生的意義和價值在于我們?nèi)绾蚊鎸蛻?yīng)對生活中的困難和挫折。如果你正在尋找一些建設(shè)性的人生總結(jié)范文，那么不妨從以下范文中找到一些靈感。

昆蟲記讀后感

記得這本書是在我五年級時，媽媽送給我的生日禮物，當時的我只知道這是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家一一亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作，它是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲生物學(xué)著作，記錄了昆蟲真實的生活。

如今，我又一次翻開了它，這本書給了我心靈上的震撼。它不僅記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性，而且還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等等內(nèi)容。每一只昆蟲的記錄，都是作者汗水的結(jié)晶。作者不僅將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，而且用人性去看待昆蟲，他為此甚至付出了20余年的時間。字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛，字里行間也都把作者對自然的熱愛表現(xiàn)的淋漓盡致，這不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，更是一部謳歌生命的宏偉詩篇。

走進書中，我不僅感悟到了作者對自然的熱愛，而且還感受到了作者善于發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛，我不禁為之驚嘆。

狄德羅曾說過“你缺少的不是美麗，而是善于發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。真善美是些十分相近的品質(zhì)，在前面的兩種品質(zhì)之上加一些難得而出色的情況，真就顯得美，善也顯得美?！笔前?！地球上美麗的事物并不少，而法布爾就是把他發(fā)現(xiàn)的微觀世界印在了紙上，說來簡單，可我們幾時做到了呢？我們幾時發(fā)現(xiàn)了在樹上、在草里、在花邊的昆蟲有它們自己的世界！

《昆蟲記》中充滿了對生命的關(guān)愛，以及對萬物的贊美，充滿了盎然的情趣，介紹了昆蟲的獨特的可愛，讓我們感受到美麗的大自然充滿了無窮的奧秘和趣味；也讓我們知道了一個美麗的事物也許套上了平凡的外套，但仍改變不了它美麗的本質(zhì)，前提是我們能發(fā)現(xiàn)它，能透過事物的本質(zhì)去欣賞它。對待這個世界，我們應(yīng)該用心去體味。

昆蟲與昆蟲記讀后感

這些天，我讀了《昆蟲》，我覺得這本書很好看，讓我讀了又想讀。

這本書是關(guān)于寓言在一個地方看到的昆蟲。里面的故事很有趣。讓我讀一遍，再讀一遍。孩子們，讓我們一起進入昆蟲世界吧!

現(xiàn)在，讓我告訴你一個關(guān)于螢火蟲的故事。

螢火蟲的光很好。它可以幫助我們看到東西。如果我們抓住它，把它放在瓶子里，然后把它放在床邊。關(guān)了燈，只看見螢火蟲在閃光。它是明亮的。它也可以用來玩!

它捕獲了很多獵物，所有的昆蟲。以蝸牛為例。它有兩個鉤狀的下顎，非常鋒利，但薄如頭發(fā)。從顯微鏡上我們可以看到鉤上有一個細溝。螢火蟲只是用它的工具輕拍蝸牛的殼，就像在和蝸牛玩耍，而不是刺。用一個扭曲的詞來描述螢火蟲對蝸牛的作用是恰當?shù)摹?/p>

《昆蟲》這本書讓我以前不懂的東西都在我的腦海里回蕩，讓我懂得了更多的知識。

昆蟲與昆蟲記讀后感

看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了，蟬是怎樣脫殼；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。多么奇異、有趣的故事啊。本能，習性，勞動，婚戀，繁衍和死亡。

同時也展現(xiàn)了的昆蟲的獨一無二的個性。螢火蟲是大家都很熟悉的一種昆蟲，它的肚子頂端會發(fā)出微弱的光亮，就好像肚子里掛了一盞小燈。在寧靜的夏夜，經(jīng)常會看到它們在草叢中游蕩。

螢火蟲長著三對短短的腿，它們利用這三對小短腿邁著碎步跑動。雄性螢火蟲到了成蟲時期，會長出鞘翅，就像其它的甲蟲一樣。而有的雌蟲則永遠都保持著幼蟲階段的形態(tài)，無法享受飛翔的快樂。螢火蟲有著色彩斑斕的外衣，它的身體成棕栗色，胸部是柔和的粉紅色，其圓形服飾的邊緣則點綴著一些鮮艷的棕紅色的小斑點。這就是可愛的螢火蟲。

蟬經(jīng)歷了四年的地下生活，才換來了一個月的日光蟲的熱情歌唱，而它居然是個聾子。

讀了昆蟲記，讓我知道了昆蟲并不可怕，反而很可愛。

昆蟲記讀后感

夏夜，蟬兒早就停止了歌唱，而蟋蟀卻剛剛登上舞臺?；椟S的燈光下，我拿著《昆蟲記》，撫摸著那粗糙的封面，淺淺的光籠罩著我，帶我進入那昆蟲的世界。

才進入《昆蟲記》，我便聞到了它散發(fā)的濃郁的文學(xué)氣息。我先來到荒石園，便看見一位和藹的老者，他鶴發(fā)童顏，目光敏銳而純真，一副法國南部鄉(xiāng)間的樸素打扮，他就是“昆蟲界的荷馬”——法布爾。他頭戴寬邊遮陽帽，脖系方巾，手里握著他的寶貝捕蟲網(wǎng)，嘴角上還掛著舒心的微笑。

法布爾利用了自身的學(xué)識，運用生動的描寫和擬人的修辭，建造出了一片生機勃勃的昆蟲天地。更讓我吃驚的是，別具匠心的法布爾還將人類社會的道德和認識體系搬到了這“世外桃源”里。他透過被賦予了人性的昆蟲反觀社會，讓我重新認識了人類的思想道德和認知準則。

在這昆蟲世界中，給我留下深刻印象的便是“修女的披風”、“祈禱上帝之蟲”——螳螂。在太陽炙烤的草地上，停著一只儀表堂堂的螳螂，它莊嚴地半立著，向天空舉著前肢，就像人舉著手臂一樣，擺出一副禱告的姿勢，善良幼稚的人們卻認為這是它對上天的禱告，可誰知道這寧靜祥和的外表下隱藏著什么樣的殺機呢，螳螂虔誠的神情掩藏著殘酷的習性，它那鋒利的前肢如同一把大刀，隨時準備屠殺。它揭示了人性中的虛偽，就如“你被別人賣了還幫他數(shù)錢”這句話，讓人心寒卻又真實。

在蟬和螞蟻中，我最喜愛的是蟬，一位能工巧匠，一位樂善好施的挖井人，一位放飛自我的歌唱家，它與寓言截然不同的是，甘與受難者分享泉水的是蟬，而在搶奪時肆無忌憚、貪得無厭的則是螞蟻，這讓人出乎意料的結(jié)果正說明人們是非不分以及隨從大流的本性，缺少了自我思考和堅持自己觀點的勇氣。

夜已深，我輕輕合上了書，離開了，只留下那淡淡的燈光和悠揚的蟲鳴……

昆蟲記讀后感

讀了“南方分級閱讀叢書”中的六年級·實驗版科普小說《昆蟲記》后，我印象深刻，心里久久不能平靜。

《昆蟲記》是法國著名學(xué)家作家、昆蟲家法布爾用一生的精力完成的一部昆蟲學(xué)巨著。

《昆蟲記》這本書，讓我學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲的知識！原來，昆蟲世界有那么多奧秘。凌晨，蟬是怎么蛻殼的；蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球抱走的；恐怖的狼蛛是如何教育子女的。

我覺得著本書中，這些昆蟲里，最笨最傻的，就要數(shù)蟬了。蟬在產(chǎn)卵的時候，有一種比螞蟻還要小的小蟲子，也會在那堆是產(chǎn)上他的卵，而這種小蟲子發(fā)育要比產(chǎn)快好幾個月，這種小蟲子的幼蟲便會拿蟬的卵作為食物。其實當時那些小蟲子就在蟬的腳邊，蟬也看見了，如果蟬輕輕地一腳把那些小蟲子踩扁，它的孩子也不會被這些小東西給吃掉了。

另外，螳螂是最無情的。它會把它自己的親人吞食掉，而且它產(chǎn)下卵后，看也不看多看一眼就走了，也不管自己的親生子女是死是活！

此外，還有小甲蟲，他為后代無私貢獻，為兒女操碎了心；而被螢火蟲打了毒針，掙扎在死亡線上的蝸牛，幾天后也能恢復(fù)正?！@些我都覺得非常有意思。

法布爾的《昆蟲記》引領(lǐng)我進入了一個生動的昆蟲世界，那樸素的語言，優(yōu)美的文字，讓我覺得自己仿佛在現(xiàn)場一樣。被我忽視已久的昆蟲的身影，他們喧鬧的鳴叫，一下子都聚攏過來了。在看這本書的時候，就像在看一個個有趣的故事，一下子就把知識記牢了。

法布爾不怕困難，不論炎炎夏日，還是嚴寒的冬天，他都堅持對昆蟲進行觀察研究。他還把自己的家變成昆蟲實驗室。發(fā)布而這種對科學(xué)的這種精神，是我們值得學(xué)習的地方，如果我們在生活中和學(xué)習中也能像法布爾一樣，那么我們一定會取得很大的進步！

“南方分級閱讀”是一套好書，里面不僅有昆蟲記這樣的科普小說，還有許許多多的經(jīng)典文學(xué)、兒童文學(xué)、詩歌篇等等。而我最喜歡的就是《昆蟲記》了，希望大家也能像我一樣多多支持“南方分級閱讀叢書”，多看看這一些好書！

昆蟲記讀后感

法國有位杰出的昆蟲學(xué)家法布爾。他留下了傳世佳作《昆蟲記》，這部巨著不僅在文學(xué)史上光彩奪目，也在科學(xué)史上散發(fā)著耀眼的光芒?！独ハx記》是法布爾用了自己三十多年心血完成的巨作。書中為我們介紹了那奇特的昆蟲世界，更仿佛帶領(lǐng)我們深入大自然，去進行一場別開生面的“昆蟲大調(diào)查”。

作者在整本書中的語言詼諧幽默，處處都體現(xiàn)出了作者對昆蟲世界的好奇，以及心中的無限的喜悅之情。與其說《昆蟲記》是一部文學(xué)著作，更不如說是一部“昆蟲百科全書”書中的一只只昆蟲，在作者的筆下仿佛就充滿了生機，一幅幅昆蟲生活的畫面仿佛就在眼前出現(xiàn)。作者賦予了各只昆蟲人的情態(tài)，以向我們介紹昆蟲的生活習性。

如此一部巨著，法布爾觀察昆蟲用了50年，寫作花了整整31年。法布爾經(jīng)常趴在田間地頭，躲在草叢中，深入“基層”來探尋、觀察、發(fā)現(xiàn)是昆蟲究竟是怎樣生活的。為了觀察昆蟲，法布爾經(jīng)常不顧一切。他忘記了吃飯，更忘記了休息，從早觀察到晚對他來說是常事。從書中的每一行文字，每個段落都能感受到法布爾不懈的努力和堅定不移的信念。

想到法布爾創(chuàng)作《昆蟲記》的過程，再聯(lián)系到我們的生活，會發(fā)現(xiàn)如今的人們大多數(shù)都不能像法布爾一樣認真仔細，一樣善于觀察了。隨著人們生活的不斷進步，越來越多的昆蟲逐漸淡出了我們的視線。當然，人們也不會細心地觀察，其實只要我們認真觀察就會發(fā)現(xiàn)，我們的生活意然如此奇妙！

想著想著，我為思緒又飄到了那一天……。

好多年前的一天，我在操場上和小伙伴們玩耍著。這時，我突然看到墻角有一只螳螂。而我走得更近時，發(fā)現(xiàn)這只螳螂正在吃著另外一只螳螂！看到這一幕，我的心中十分震驚，更多的還是疑惑不解?；氐郊液螅亿s緊查閱資料，知道了這是螳螂在繁衍后代。這時，我似乎和法布爾有了同樣的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感受。只要我們認真觀察，終會有所發(fā)現(xiàn)！

昆蟲的世界如此奇妙，只要我們認真現(xiàn)察會發(fā)現(xiàn)，生活也是如此奇妙！如此美好！

昆蟲讀后感

大屯煤電公司第三小學(xué)六（2）班。

整本書所寫的的昆蟲事物感到有趣之極。作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的`像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，是整本書變得生動、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！像螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢！

我明白了：不能只對我們興趣的事仔細觀察，做到無處不文章，無處不動筆。

小昆蟲有大學(xué)問，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙，這就是我讀完《昆蟲大世界》的感受。

指導(dǎo)老師：董莉莉。

昆蟲記昆蟲讀后感

看完昆蟲記，你知道怎么寫一篇昆蟲記讀后感嗎？《昆蟲記》不僅是一部科學(xué)百科，更多的是作者對于世事的思考，文中無不包含了對生命的尊重。你是否在找正準備撰寫“昆蟲記昆蟲讀后感600字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

輕輕合上《昆蟲記》，我卻仍然沉浸在法布爾引領(lǐng)我走進的昆蟲王國，一只只可愛的昆蟲仍在我的眼前嬉戲。是什么讓法布爾獲得許多名人的贊許?是什么讓他為我構(gòu)造出了一個如此活靈活現(xiàn)的昆蟲世界?難道僅僅是他對生命的敬畏之情嗎?不，這里還包含著法布爾對科學(xué)的熱愛與執(zhí)著。法布爾——這個人類杰出的代表，耗費其一生的光陰，就為了為這眾多平凡的自然界子民——昆蟲譜寫一部精彩的生命樂章。法布爾用他“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫”，為我們締造了一個昆蟲的樂園。從字里行間我們都能深深地感受到法布爾對生命的敬畏，以及他相信科學(xué)、注重觀察和尊重真相的精神。頓時，有一種深深的敬仰之情從我的心底蔓延開來。

看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

于是，我接著往下看《昆蟲記》。

接著往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗@些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢?我仔細地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴謹?shù)膶嶒灧椒ǎ竽懙馁|(zhì)疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧"。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

假期和開學(xué)的這幾個星期，老師讓我們讀了一本叫《昆蟲記》的書，還沒開始看，只看書名就知道了是一本關(guān)于寫昆蟲的，經(jīng)過我的略看，才發(fā)現(xiàn)是寫昆蟲的生活和日常習慣，還有他們的性格與特點。

讀了這本書，我從書中知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習慣:螢火蟲是會發(fā)光的甲蟲。有很多文人都寫了詩來贊美螢火蟲，而只有法布爾為螢火蟲短暫的生命而惋情。夏天生活在樹上的蟬兒，要在地下"潛伏"四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期，它是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的掠者，將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。我不應(yīng)該討厭蟬始終在喋喋不休的唱歌，而應(yīng)該慶祝蟬在經(jīng)過四年黑暗的苦工，終于穿起漂亮的衣服，長起美麗的翅膀，能在溫暖的陽光下，歌頌它的快樂如此難得，又如此短暫。蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)。蜘蛛會在捕獲食物，編織羅網(wǎng)方面具有才能。種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我眼前，讓我足不出戶也能感到昆蟲世界的奇妙。

昆蟲記的作者是一位外國作家法布爾寫的。他的一生并不順利：他出生于農(nóng)民家庭，從小生活極其貧困，他想“登上大學(xué)講臺”的夢始終沒有實現(xiàn)，開辟獨立的昆蟲學(xué)實驗室的愿望始終得不到支持。他的前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向“偏見”和“貧窮”屈服。他依然勤于自修，擴充知識儲備，精心把定研究方向，堅持不懈地觀察實驗，不斷獲得新成果，一次又一次回擊“偏見”。最終他將一切品質(zhì)和才華匯集在這種精神之下，為人類作出自己獨特的奉獻。

《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數(shù)的啟發(fā)，我認為這是一本值得閱讀的好書，只要認真閱讀，就能明白它帶給我們的樂趣與這本書給我們的啟發(fā)。

法布爾之所以頑強，是因為他有著某種精神。如果他廢棄了，喪失了自己那種精神，這世界同樣不會出現(xiàn)一部《昆蟲記》。

《昆蟲記》中對昆蟲的細節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的察看力，如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對不起，是伸著手。頭戴十八世紀寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象?！边@段乞討的描寫真是惟妙惟肖。

更令人贊嘆的是，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫，真是過細入微，令人贊嘆。試問一下，那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢，但又有誰去注意它呀?但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了過細入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。

然而，法布爾的成功不是一蹴而就的，他的一生面臨著兩大難題：一是“偏見”，二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦，銳意進取，從農(nóng)民后代變成一位中學(xué)教師：中學(xué)教書二十余年他兢兢業(yè)業(yè)，同時業(yè)余察看研究昆蟲及植物，發(fā)表過出色的論文。盡管如此，他想“登上大學(xué)講堂”的夢想始終沒有實現(xiàn)，開辟獨立的昆蟲實驗室的愿望始終得不到支持。教育，科學(xué)界權(quán)威們，骨子里看不起他的自學(xué)學(xué)歷，看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽，庸俗，妒嫉心里合拍，長期構(gòu)成對法布爾的偏見。法布爾生在窮苦人家，靠自己打工，讀完了小學(xué)，中學(xué);成年后只靠中學(xué)教師的工資，要后七口之家的生活，前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽。然而，宣布而沒有向“偏見”和“貧困”屈服。他依然勤于自修，擴充知識儲蓄，保持不懈地察看試驗，不斷獲得新成果，一次又一次回擊“偏見”。他擠出一枚枚錢，購置壇，罐，箱，籠，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年的極了研究資料，化教書匠之“貧困”為昆蟲學(xué)之富有。

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實于法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生活習性、特征的描述等。

一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的視角，文學(xué)家一般的筆觸”。在本書中，作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學(xué)的誕生。

《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當?shù)玫阶鹬亍?/p>

《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時代的緊要關(guān)頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。昆蟲記也叫做《昆蟲物語》和《昆蟲學(xué)札記》。

《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界，增長了知識，而且學(xué)會了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書，只要你認真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。

昆蟲讀后感

第二屆昆蟲大擂臺開賽了。

大家好！我是又胖又懶的小螞蟻。我的家庭可大了，有成千上萬個兄弟姐妹，我是由媽媽--蟻后生的，我們雖然人多，可是很有秩序，大家各自承擔不同的工作，有的負責建造家園，有的負責打掃房間，有的負責尋找食物，我們中最強壯的兵蟻，就負責保衛(wèi)和守護我們的家園……呼……“你又睡了！”主持人可可叫道“下一個！”

美麗的花蝴蝶上臺了。我的觸角就像鼻子一樣，()幫我聞出花的香味。我有一對大大的復(fù)眼，我的翅膀上有許多細小的鱗片，像瓦片一樣壓在翅膀上。

我叫蟈蟈，學(xué)名螽斯，我是昆蟲世界中最勤奮的歌唱家。每當夏秋季節(jié)，不論白天黑夜，我都會在草叢中摩擦雙翅，發(fā)出清脆的歌聲。只有雄蟈蟈才會演奏，那是在雌蟈蟈求愛呢！

小昆蟲呀小可愛，昆蟲世界真有趣，細細觀察，多多去想。

《昆蟲記》這本書是由法國作家法布爾寫的，讀了這本書，我感受到小小昆蟲有多么可愛。我們需要多多觀察，探索昆蟲的奧秘！

昆蟲讀后感

他一生都在努力觀察昆蟲的生活；他觀察昆蟲的時間鮮為人知，甚至在他出版了著名的《昆蟲記》后才成名。

是的，這個人是科學(xué)界的詩人，法國著名作家法布爾被雨果稱為昆蟲界的荷馬！

然而，他的《昆蟲記》生動地向后人展示了今天的昆蟲世界。它描述了小昆蟲遵守自然規(guī)律，為生存和繁殖做出了無數(shù)努力。

這本書經(jīng)常使用擬人化的技術(shù)，把綠色的郭比作歌手，遇到比它大得多的蠶勇敢地戰(zhàn)斗。紅螞蟻都是靠記憶回家的，但一旦放在陌生的地方，就完全認不出回家的路等等。

法布爾出生在法國南部一個貧窮的農(nóng)民家中。15歲時，他進入師范學(xué)校學(xué)習。畢業(yè)后，他在初中教了幾年數(shù)學(xué)，辭職了。他用自己的積蓄研究昆蟲世界，幫助人們打開了神秘昆蟲世界的大門，于是《昆蟲記》問世。

法布爾說：“你在研究死亡，我在研究生命?！笔聦嵣希m然他的目的是了解昆蟲世界，但他并沒有像其他昆蟲學(xué)家那樣打開昆蟲……相反，他走進昆蟲世界，與昆蟲互動。與昆蟲學(xué)家相比，他更像昆蟲`朋友們，從來沒有傷害過他們。

這些內(nèi)容不僅表達了作者對生命和自然的.熱愛和尊重，而且傳播了科學(xué)知識，也反映了作者細致而不知疲倦的精神。

回顧法布爾的昆蟲世界，展望豐富多彩的人類社會，突然發(fā)現(xiàn)昆蟲世界和人類世界有多相似！在昆蟲世界里，也有貪婪和自私，但也不乏和諧、團結(jié)等人才的優(yōu)秀品質(zhì)。從某種意義上說，《昆蟲記》就像一面鏡子，當我們閱讀時，我們會發(fā)現(xiàn)我們實際上是在看人類社會！難怪巴金說：“昆蟲的研究成果和生活感知是一個爐子，用人性觀察昆蟲的本性，將昆蟲世界化為人類獲得知識、興趣、美和思想的美麗文本?！?/p>

讀完《昆蟲記》后，我有點遺憾。我們應(yīng)該有法布爾細致的科學(xué)探索精神，但我們必須首先保持大自然的完整性和活力，不斷探索是必要的，但我們不能忘記初衷。

昆蟲讀后感

大自然有數(shù)不清的東西，可我偏偏就對昆蟲情有獨鐘。

蟬。歌唱家背后的辛酸蟋蟀。充滿活力的音樂家我看到這些題目的時候，不由得激動了起來。

我心潮澎湃地翻開第一章：蟬。歌唱家背后的辛酸被冤枉的歌者。這篇故事講述的是《蟬和螞蟻的寓言》人們以為蟬是懶惰的昆蟲，在整個夏天和秋天都在歌唱，沒有為冬天做任何準備，而螞蟻儲備了很多糧食，當蟬來問螞蟻乞討食物的時候，螞蟻不但不給，還嘲笑了蟬一番。

讀到這里，我心中不免對蟬滋生了一種看不起的感覺?？墒峭旅嬉蛔x，我不免對蟬的看法又改變了。

其實蟬不是個懶鬼。蟬的壽命很短，根本活不到冬天。再說，蟬不會吃，只會喝，所以糧食對它沒有任何價值。

蟬不但不是個懶蟲，還是個樂于助人的熱心腸呢！

在驕陽似火的`天氣，小池塘的水干了，許多昆蟲找不到水喝，可是蟬可不怕。它們可以吸吮書上的汁液，蟬一邊唱著歌，一邊喝這可口的汁液，那感覺肯定很美妙！

可是，在大自然里，總有許多不勞而獲的強盜，而數(shù)量最多的，就屬螞蟻了。

螞蟻雖然小，但是它們卻很霸道，拼命來到蟬的身下向里擠。好心的蟬不計較，讓螞蟻過去喝到汁液?？墒俏浵佭€不肯罷休，猛力地拔蟬的吸管，一心想把蟬趕走。蟬被這些螞蟻弄的不耐煩了，拍拍翅膀飛走了。

讀到這里，我便對蟬十分敬佩。它不僅熱心的幫助別人，還非常勤勞工作，而那些螞蟻卻讓我十分討厭，它們搶別人東西，真是可惡至極！

這些年來，我們一直在冤枉蟬。讀了這個故事，我們應(yīng)該好好反省了，還要為蟬平反。

昆蟲讀后感

人的世界，異常殘酷，物競天擇，時刻有被淘汰的危險。昆蟲世界，未嘗不是。

讀《昆蟲記》這本書，也許有人感受到的只是昆蟲界的奇妙，而我卻感受到了另一樣事實，昆蟲世界的規(guī)則遠比人們想象的殘酷得多。適者生存，強勝弱，并沒有夸大事實。

蜂窩瀕臨崩潰時，比老鼠還小的鼬精來捕食獵物；不堪一擊的蛆蟲來為胡蜂們收尸；渺小的白色衣蛾，棕紅色鞘翅科隱翅蟲，二星毛皮囊幼蟲拆掉它們的家，一星期后……甚至用不了一星期，這個世上仿佛就從來沒有那么一群強大的胡峰存在過，一切有關(guān)它們的東西都消失的干干凈凈，就如暗殺高手，神不知鬼不覺的干掉了一大群人。昆蟲世界，弱者乘機殺死虛弱的強者，才能保證日后不會被強者殺死。但一種渺小的昆蟲，每一個種族乃至同類，都可能會成為它們的克星，這種殘酷的淘汰法則，令無時無刻不在關(guān)注動物們的生物學(xué)家們感到極大的震撼。

另一種情況，便是發(fā)生在同種族的昆蟲了。我曾看過沈石溪先生的動物小說《五彩龍鳥》，書中就講到過“同類相食”的情節(jié)。我曾經(jīng)一度懷疑：在極度饑餓的情況下，動物會把族群中最虛弱的那一個殘忍分食，那么人在這樣的情況下，也會相食？這只是小說中的`情節(jié)罷了。懂得多了，才認可這件事的存在，而現(xiàn)在，讀了《昆蟲記》才發(fā)現(xiàn)還有更加無人道的現(xiàn)象：配偶相食。

螳螂就是這樣無情的動物，雌螳螂在同意了雄螳螂的求愛后，便像個機器般活活分尸了雄螳螂。螳螂的愛情和蜘蛛的愛情一樣，是一場悲劇，甚至有過之而不及。

回到正題。同類相食在昆蟲族群并不少見，一群甲蟲中，突然加入了一個新的成員，而新成員又恰好受了傷，那么幾天之后，這種可憐的甲蟲一定是一具空殼。這種排外的習性，雖殘忍，卻不例外也是為了生存。

就像開頭所說，物競天擇，適者生存。人的社會有嚴酷法則，昆蟲界也不例外，弱小的動物，靠智慧拼搏，強大的動物靠實力去闖。這些昆蟲通過曲折的途徑，以各自的方式，闖出自己的一片生路。世界就是一個首尾相接的圓，結(jié)束是為了開始，死亡是為了生存。

昆蟲世界的三十六計。

昆蟲讀后感

我對動物有著濃厚的好奇心，特別是昆蟲類的動物。當我遇見《昆蟲奇聞》這一本書時，就像幾天沒吃東西的人見到了食物一樣，如饑似渴地鉆了進去。

當我從這本書中走出來時，我對昆蟲有了全新的了解。

昆蟲是我們的朋友。令人恐懼的黃蜂，也許你想不到它竟是人類的好朋友。它每次捕捉到害蟲，它都僅吃其中一點，丟棄大部分，這個多捕少吃的優(yōu)點是其他益蟲和益鳥都沒有的。偉大的糞便清理工蜣螂也是我們的朋友。別看它整天和糞便打交道，可埃及人還把它稱為“宣圣蟲”，并認為這種能去污的`帶有不良氣味的甲蟲和紅鶴一樣神圣。

昆蟲是人類的老師。蝴蝶的鱗片能隨陽光的照射方向自動變換角度而調(diào)節(jié)體溫，科學(xué)家受此啟發(fā)創(chuàng)造了人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)，保證了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定。人們從蜻蜓的翅膀上得到啟示，在飛機的兩翼上加了一塊平衡錘，避免了飛行時發(fā)生劇烈震動而引起操縱失靈。

昆蟲是大自然的藝術(shù)品。烏桕大蠶蛾是世界上最大的蛾類，展翅可達18厘米~21厘米，最美的還是那一對“燕尾”了。在中國臺灣省和日本，獨角仙常是寵物商店中的寵兒，不少昆蟲愛好者常把它們制成的標本當成藝術(shù)品。

這真是一本好書，內(nèi)容既新穎又有趣，還極具嚴謹性和科學(xué)性；既有生動的講解，又有精美的圖片。這本書，為我的好奇心打開了一扇窗，讓我開闊視野的同時，也讓我放飛了夢想！

文檔為doc格式。

《昆蟲記》讀后感

在這個暑假里，我讀了《昆蟲記》這本書。

這是一部描寫昆蟲們的科普書。他們有的兇殘，有的溫柔；有的堅強，有的軟弱。法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味的存在。

我從小就喜歡昆蟲，而最喜歡的昆蟲還是蟋蟀。

四月剛過，春回大地，萬物復(fù)蘇，蟋蟀在田野里歌唱，那動聽的歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽給蟋蟀。蟋蟀為什么能彈出那么動聽的歌聲呢？別以為蟋蟀的“樂器”有多復(fù)雜，其實蟋蟀的樂器很簡單，蟋蟀的弓上的一百五十個齒，嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁壚?，使四個發(fā)聲器同時震動，下面的一對直接摩擦，上面的一對是擺動摩擦的器具它只用其中的四只發(fā)生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方，可以想象這聲音是如何的洪亮！蟋蟀有著鋼鐵般的意志，法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子?？墒堑诙?，法布爾發(fā)現(xiàn)這昆蟲竟有著堅強的意志，實在不可低估。蟋蟀它們陪伴著我，讓我感到了生命的活力。它們從來不訴苦、不悲觀，他們對于自己的住所及那把簡單的四弦琴都非常滿意。

我小的時候，最喜歡捉的昆蟲就是蟋蟀了。每次去南昆山，我都會帶回幾瓶子的蟋蟀?？僧敃r我只是感覺蟋蟀的聲音很好聽，跳起來好玩而已，并沒有去探尋原因。而《昆蟲記》這本書卻告訴了我，是法布爾用他的探索精神給了我答案。在這一點上我要向他學(xué)習。

《昆蟲記》這本一部記載著各種昆蟲習性的書，是生物學(xué)之中的一顆明珠！

昆蟲讀后感

昨天，在王老師的帶領(lǐng)下，我們班一起學(xué)習了《昆蟲迷》這篇課文。《昆蟲迷》記敘的是一個真實的、感人肺腑的故事，作者是葉永烈。

《昆蟲迷》主要寫法國著名昆蟲學(xué)家法布爾花了畢生精力成就了《昆蟲記》巨著。這部書共十卷，第一卷在1878年問世，最后一卷在他八十七歲時(18)出版。

法布爾出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭。他的家在法國南部一個偏僻的小山村。小時候，沒上過像樣的小學(xué)。他的學(xué)問是靠他自己刻苦學(xué)習得來的?！坝幸淮?，他仰著頭觀察屋檐下的蜘蛛捕食蚊子。一看就是三四個小時……”當我讀到這段話的時候，不禁感到很愧疚。一連三四個小時!我肯定脖子早已發(fā)酸，況且我也沒有那么好的耐心和毅力，十分鐘都坐不住，何況是三四個小時呀!

我又繼續(xù)往下讀，當讀到“有一天，法布爾提著燈籠來到田里觀察蜈蚣怎樣產(chǎn)卵時，看著看著，覺得周圍越來越亮，抬頭一望，才知道太陽已從東方升起……”這里的時候，我沉默了，思考著如果要我去觀察，我早一溜煙跑了。課堂上短短的40分鐘我都坐不住，現(xiàn)在想想法布爾，我覺得無地自容了。

法布爾曾說過：“學(xué)習這件事，有沒有人教你不是最重要的。關(guān)鍵是你自己能不能自覺。有嚴師指導(dǎo)的人是何等幸福!……”讀到這里時我只能啞口無言。這一對比，我覺得我們太幸福了。因為我們有老師的言傳身教，有老師的關(guān)心呵護，有美味的飯菜佳肴，舒適的教室寢室……這樣優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，卻不好好學(xué)習，也真是“身在福中不知?！毖健?/p>

讀罷此書，我受益匪淺。讓我深刻認識到：一個人能不能取得成就，不在乎于條件的好壞，而在于有不有勤奮自強的精神。我要向法布爾學(xué)習，學(xué)習他那堅持不懈，持之以恒、刻苦學(xué)習的精神。